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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Leibniz Akademie Hannover - Berufsakademie Hannover (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Einführung in sonder- und inklusionspädagogische Handlungsfelder, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden verschiedene Konzepte zur Gestaltung des Übergangs von der Kita in die Schule vorgestellt und in Beziehung zueinander gestellt. Dabei wird insbesondere auch auf die besondere Stellung von Kindern mit Behinderung eingegangen.