Michael Köllner

Führen, Coachen & Managen im Fußball (eBook, PDF)

Handbuch für Trainer und Vereinsverantwortliche

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Dieses Buch bietet eine hohe Anwendbarkeit für Fußballtrainer und -vereine aller Leistungs- und Altersklassen. Vom Verein über Organisation, Personal und die Führung eines Teams schlägt Michael Köllner in diesem Ratgeber eine Brücke zur Arbeit auf dem Platz. Aufbau und Durchführung des Trainings, Entwicklung einer Spielphilosophie, eine komplette Konzeption für den Kleinfeldbereich u. v. m. verknüpft er mit persönlichen Erfahrungen aus seiner bisherigen Trainerlaufbahn, u. a. beim DFB, beim SSV Jahn Regensburg, bei der SpVgg Greuther Fürth, beim 1. FC Nürnberg und beim TSV 1860 München.

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Produktdetails

• Verlag: Meyer & Meyer
• Seitenzahl: 292
• Erscheinungstermin: 14. September 2020
• Deutsch
• ISBN-13: 9783840313691
• Artikelnr.: 60085942

Autorenporträt

MICHAEL KÖLLNER ist seit November 2019 Chef-Trainer der Mannschaft des TSV 1860 München. Von März 2017 bis Februar 2019 war er Cheftrainer der Mannschaft des 1. FC Nürnberg. Am 13. Mai 2018 ist er mit dem FCN in die 1. Bundesliga aufgestiegen. Davor hat er unter anderem über 12 Jahre als Koordinator beim DFB im Bereich Talentförderung gearbeitet. Er ist bereits Autor eines Fußballtaktikund Trainingshandbuchs und eines Ratgebers für Fußballspieler. STEPHANIE PENNEKAMP ist seit Juli 2019 geschäftsführende Gesellschafterin der PR- & Vermarktungsagentur Schwarzes Gold GmbH. Nach ihrem Studium der Germanistik und Politikwissenschaft arbeitete sie von 2007 bis 2019 in der Medienabteilung des FC Schalke 04. Nebenbei war sie hauptverantwortlich für die Redaktion eines Fußballtaktik- und Trainingshandbuchs und Mit-Autorin eines Ratgebers für Fußballspieler.

Inhaltsangabe

INHALT1 Was steht über allem? Der Verein!................................................................................... 102 Organisation und Personal................................................................................................ 183 Der Trainer.......................................................................................................................... 223.1 Über die Trainer-Athlet-Beziehung im zeitlichen Verlauf...................293.2 Das Trainerteam............................................................................................333.2.1 Der Cheftrainer..................................................................................................... 343.2.2 Der Co-Trainer....................................................................................................... 383.2.3 Der Teambetreuer................................................................................................ 403.3 Eigenschaften einer guten Führungskraft.............................................423.4 Führungsverhalten........................................................................................463.4.1 Zwischen Vertrauen, Empathie und Autorität................................................ 483.4.2 Zwischen rationalem Handeln und Emotion.................................................. 493.4.3 Zwischen Führen und Delegieren....................................................................... 503.4.4 Der Umgang mit unterschiedlichen Spielertypen..........................................513.4.5 Rund um Konflikte.................................................................................................. 523.4.6 Situativer Führungsstil........................................................................................... 523.5 Trainerfehler...................................................................................................553.5.1 Klassische Fehler beim Training...................................................................... 553.5.2 Klassische Fehler während des Spiels........................................................... 573.5.3 Klassische Fehler bei der Mannschaftsführung......................................... 594 Das Training........................................................................................................................ 604.1 Grundsätze für die Trainingsarbeit..........................................................664.2 Merkmale "guter" Trainingseinheiten.....................................................674.3 Konzepte für die Trainingsarbeit..............................................................694.3.1 Taktische Periodisierung.................................................................................... 694.3.2 Differenzielles Lernen..........................................................................................744.3.3 Die Ballschule Heidelberg................................................................................. 754.3.4 Die besondere Bedeutung von Kognition -gezieltes Schulen von Spielintelligenz und Kreativität............................ 804.4 Idee eines Mentoringprogramms..............................................................884.5 Hinweise zu den einzelnen Trainingsformen.........................................904.5.1 Techniktraining..................................................................................................... 904.5.2 Taktiktraining......................................................................................................... 974.5.3 Positionierungsspiele........................................................................................1044.5.4 Zweikampftraining.............................................................................................1074.5.5 Athletiktraining...................................................................................................1094.5.6 Torwarttraining....................................................................................................1154.6 Individuelle Förderung: Schwerpunkttraining.....................................1204.6.1 Konzept...................................................................................................................1214.6.2 Bestandteile des Schwerpunkttrainings..................................................... 1244.7 Besondere Trainingsprogramme............................................................ 1324.7.1 Spielertypentraining..........................................................................................1324.7.2 Stürmertraining...................................................................................................1344.7.3 Kopfballtraining..................................................................................................1354.8 Coaching...................................................................................................... 1364.8.1 Coaching im Trainingsbetrieb........................................................................1364.8.2 Coaching im Spielbetrieb/Coachingwörter..............................................1395 Spieler-/Positionsprofile in den jeweiligen Spielräumen.............................................. 1465.1 Torhüter........................................................................................................ 1525.1.1 Defensive Hauptaufgaben.............................................................................. 1525.1.2 Offensive Hauptaufgaben ............................................................................. 1535.2 Außenverteidiger (Streifen).................................................................... 1545.3 Innenverteidiger (Spieleröffnungsraum) ............................................ 1565.4 Mittelfeld Außenhbahn/Außenstürmer (Streifen)........................... 1585.5 Zentral defensiver Mittelfeldspieler (Spieleröffnungsraum/Zentrum)....................................................................................................... 1605.6 Zentral offensiver Mittelfeldspieler (Zentrum/Halbraum)............. 1625.7 Hängende Spitze (Zentrum/Strafraum).............................................. 1645.8 Stoßstürmer (Zentrum/Strafraum)....................................................... 1666 Das Spiel........................................................................................................................... 1686.1 Spielauffassung...........................................................................................1736.2 Spielvision.....................................................................................................1746.2.1 Offensivphase - wir haben den Ball........................................................... 1786.2.2 Defensivphase - wir haben den Ball nicht...............................................1806.2.3 Umschaltspiel nach Ballgewinn - wir erobern den Ball.......................1826.2.4 Umschaltspiel nach Ballverlust - wir verlieren den Ball......................1846.3 Variabilität der Spielsysteme und Spielkonzepte.............................. 1966.4 Vertiefung der Spielphilosophie............................................................ 1977 Konzeption für den Kleinfeldbereich............................................................................... 1987.1 Grundsätze für reduziertes Spielfeld/Mannschaftsgrößen(7-gegen-7 oder 9-gegen-9)................................................................... 2017.2 Fußball spielen in "kleinen Spielen".....................................................2037.3 (Spiel-)Prinzipien für den Aufbaubereich............................................2067.3.1 Grundsätzliches.......................................................................................................2067.3.2 Leitlinien für das Spiel..........................................................................................2077.3.3 Leitlinien für das Training...................................................................................2087.3.4 Grundordnungen.................................................................................................... 2107.3.5 Raumspezifische Anforderungen.......................................................................2127.3.6 Positionsspezifische Anforderungen................................................................ 2138 Erfolg................................................................................................................................. 2168.1 Wege zum Erfolg.........................................................................................2198.2 Der Umgang mit Sieg und Niederlage.................................................2268.3 Die Ausbildung erfolgreicher Siegspieler............................................2288.4 Ausbildungsphilosophie und -methodik..............................................2299 Kommunikation................................................................................................................ 2329.1 Kommunikation im sportlichen Alltag.................................................2369.2 Wissen vermitteln......................................................................................2389.3 Kommunikation mit den Spielern.........................................................23910 Dokumentation................................................................................................................. 24210.1 Trainingsplanung.......................................................................................24510.2 Trainingssteuerung....................................................................................24610.3 Kabinenaushang........................................................................................24710.4 Berichtswesen.............................................................................................25010.4.1 Training...................................................................................................................25010.4.2 Spiel/Turniere.......................................................................................................25111 Scouting............................................................................................................................ 25211.1 Scouting.......................................................................................................25711.2 Scouting im Jugendbereich.....................................................................25811.3 Biologisches Alter und Relative-Age-Effekt........................................25912 Videoanalyse.................................................................................................................... 26012.1 Das Berufsbild des Spielanalysten und seine Aufgaben................26412.2 Allgemeines/Ziele.....................................................................................26512.3 Gegneranalyse (Spielvorbereitung).......................................................26612.4 Mannschaftsanalyse (Spielnachbereitung)........................................27012.5 Einzelanalyse.............................................................................................. 27112.6 Equipment/konkretes Vorgehen...........................................................27213 Medizin............................................................................................................................. 27413.1 Anregungen für die Organisation der medizinischen Betreuung.....27813.2 Vorgehen bei Infektionskrankheiten....................................................27913.3 Arzneimittel/Doping................................................................................28013.4 Fortlaufende Kontrolle zur Unfall- und Verletzungsvorbeugung.......28013.5 Prävention - physiotherapeutische Kontrolluntersuchungen....... 28113.6 Dokumentation.......................................................................................... 28114 Nachwort........................................................................................................................... 282Anhang........................................................................................................................................ 2901 Literatur...............................................................................................................2902 Bildnachweis...................................................................................................... 291