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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Este livro introduz o tema fundamentos do ensino superior. Diante das várias e complexas transformações que temos vivenciado ultimamente na área educacional, a obra discute temas como: mudanças na universidade, alterações de perfil dos alunos que as frequentam, revisão dos processos de aprendizagem, inovações…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 5.5MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Este livro introduz o tema fundamentos do ensino superior. Diante das várias e complexas transformações que temos vivenciado ultimamente na área educacional, a obra discute temas como: mudanças na universidade, alterações de perfil dos alunos que as frequentam, revisão dos processos de aprendizagem, inovações curriculares e expectativas sobre a atuação pedagógica competente do professor. O objetivo é proporcionar uma visão geral do contexto do ensino superior, promovendo reflexões que facilitem a integração do professor ao ambiente de trabalho e o desenvolvimento da prática docente conforme as expectativas atuais.

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Autorenporträt
Maria Cecília Gaeta tem formação e carreira profissional direcionadas para a área de educação no ensino superior e profissional, com foco em formação de professores, planejamento e implantação de currículos inovadores. Possui graduação em pedagogia pela Universidade de São Paulo (1973), mestrado (2000) e doutorado (2007) em educação (currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atuou em dedicação exclusiva desde 1996 até 2013 no Centro Universitário Senac como responsável pelo planejamento, pela implantação e coordenação de cursos de pós-graduação lato sensu. Nesse período elaborou, revisou e implantou mais de quarenta currículos. Foi mentora do curso de pós-graduação em docência para o ensino superior, em suas versões presencial e EAD, que implantou e coordenou, na versão presencial, durante dez anos. Atualmente é pesquisadora e secretária executiva do grupo de pesquisa Formação de professores e paradigmas curriculares (Forpec) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, consultora presidente da C&C Planejamento e Coordenação de Cursos e professora convidada do projeto Pró-ensino na saúde da Unifesp. Possui mais de dez anos de experiência como docente no ensino superior, ministrando aulas e orientando trabalhos de pesquisa, principalmente em didática, fundamentos da educação superior, planejamento e metodologia e desenvolvimento profissional do professor.