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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Staatliches Seminar für das Lehramt an Grundschulen und für das Lehramt an Förderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Integration einer grundlegenden Ballschule in den Bereich BSS gilt in der Sportwissenschaft und Sportdidaktik als unumstritten. Von großer Bedeutung ist es jedoch, sich als Sportlehrkraft nicht nur über das Was sondern auch über das Wie und Warum dieses Grundbausteins bewusst zu sein. Warum sollten also grundlegende Elemente einer Ballschule im Sportunterricht der Grundschule vermittelt…mehr

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Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Staatliches Seminar für das Lehramt an Grundschulen und für das Lehramt an Förderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Integration einer grundlegenden Ballschule in den Bereich BSS gilt in der Sportwissenschaft und Sportdidaktik als unumstritten. Von großer Bedeutung ist es jedoch, sich als Sportlehrkraft nicht nur über das Was sondern auch über das Wie und Warum dieses Grundbausteins bewusst zu sein. Warum sollten also grundlegende Elemente einer Ballschule im Sportunterricht der Grundschule vermittelt werden? Der Sportunterricht hat als eine essentielle Aufgabe, die SchülerInnen zu lebenslangem Sporttreiben anzuregen. Eine grundlegende Ballschule leistet aus mehreren Gründen einen wichtigen Beitrag dazu. Viele Mannschaftssportarten die im Verein betrieben werden, sind Ballsportarten. Auch außerhalb des Vereins gibt es viele Situationen in denen SchülerInnen mit Ballspielen in Kontakt kommen. Auf dem Pausenhof, nachmittags mit Freunden oder in den Ferien sind nur einige dieser Kontexte. Die SchülerInnen sollten in ihrer Schulzeit grundlegende Fertigkeiten erlangen um an diesen Angeboten in- und außerhalb des Sportvereins motiviert und selbstbewusst teilnehmen zu können.

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