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  • Format: ePub

Baseado em estudos sobre trauma e traumatização, neurobiologia interpessoal, experiência somática e mindfulness, o artigo parte de uma compreensão da gagueira como fenômeno de fala natural. Com base na noção de trauma de desenvolvimento, mostra como as interações entre criança e adulto podem levar à construção de uma gagueira sofrimento. Explicita os princípios de uma abordagem terapêutica que, fundamentada na compreensão da gagueira como resposta traumática, têm-se mostrado eficiente e eficaz na superação do sofrimento ao falar.

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Produktbeschreibung
Baseado em estudos sobre trauma e traumatização, neurobiologia interpessoal, experiência somática e mindfulness, o artigo parte de uma compreensão da gagueira como fenômeno de fala natural. Com base na noção de trauma de desenvolvimento, mostra como as interações entre criança e adulto podem levar à construção de uma gagueira sofrimento. Explicita os princípios de uma abordagem terapêutica que, fundamentada na compreensão da gagueira como resposta traumática, têm-se mostrado eficiente e eficaz na superação do sofrimento ao falar.

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Autorenporträt
Nasceu em La-Paz, Bolívia em 1951. Mudou-se com a família para São Paulo em 1959, onde vive até o momento. É casada, tem filhos e netos. Graduou-se em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1974. Tem mestrado (1985) e doutorado (1992) em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É professora titular aposentada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde atuou de 1986 a 2012. É autora de três livros, vários capítulos de livros e artigos sobre a natureza e o tratamento da gagueira. Atua como fonoaudióloga clínica especializada no atendimento dos problemas de fluência de fala desde 1974. Mantém desde 2000 um trabalho terapêutico em grupo, gratuito, de tratamento a pessoas que gaguejam e de aprimoramento para fonoaudiólogos no atendimento aos problemas de fluência de fala. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino-aprendizagem, tendo atuado principalmente com os temas metodologia da pesquisa, filosofia da ciência, problemas da fluência de fala: diagnóstico e tratamento. Formou-se instrutora de Kundalini Yoga pelo 3HO Instituto de Yoga do Brasil, em 2002. É praticante de Yoga desde 1978.