Ganztagsschule - Welche Kinder besuchen eine Ganztagsschule? (eBook, ePUB)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorgelegten Hausarbeit handelt es sich um eine Ausarbeitung des, im Sommersemester 2008 vorgetragenen, Referates zum Thema "Welche Kinder besuchen eine Ganztagsschule?". Dieses Referat wurde im Rahmen des erziehungswissenschaftlichen Seminars "Ganztagsschule" gehalten. Interessant wird sein, zu ersehen, welche Ergebnisse sich aus dieser Ausarbeitung schließen lassen und welche Ergebnisse man generell aus der aktuellen S...
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorgelegten Hausarbeit handelt es sich um eine Ausarbeitung des, im Sommersemester 2008 vorgetragenen, Referates zum Thema "Welche Kinder besuchen eine Ganztagsschule?". Dieses Referat wurde im Rahmen des erziehungswissenschaftlichen Seminars "Ganztagsschule" gehalten. Interessant wird sein, zu ersehen, welche Ergebnisse sich aus dieser Ausarbeitung schließen lassen und welche Ergebnisse man generell aus der aktuellen Situation in Deutschland in punkto Ganztagesangeboten schließen kann. Der aktuellen Bildungsreform nach zu urteilen, müssen ja einige Defizite innerhalb des deutschen Schul- und Bildungssystems vorliegen und behoben werden. Durch, teils sehr kostspielige, Studien (beispielsweise StEG; darauf wird im weiteren Verlauf des Referates näher eingegangen) und weitere Aktivitäten, die erhoben werden, erhofft man sich nähere Informationen, wie dies in Zukunft zufrieden stellend geregelt werden kann. Ziel der Ausarbeitung ist in erster Linie, aufzuzeigen, welche Kinder zurzeit eine Ganztagesschule besuchen, welcher Trend sich zum gegebenen Thema derzeit abzeichnet und welche Meinungen über Ganztagesangebote seitens der Eltern und der Lehrer bestehen. Dies dürfte vor allem für angehende Lehrer, die später sicherlich mit Ganztagesangeboten konfrontiert werden, eine interessante Sichtweise darstellen.
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