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Mario Hernández Sánchez-Barba, discípulo de J. Vicens Vives y fuertemente influido por las primeras generaciones de la escuela de los Annales, defiende un modelo de historia analítica e integral cuyo objetivo es la comprensión. Frente a la ilusa pretensión, todavía no extirpada en buena parte de la historiografía, de reconstruir (a partir de nombres, fechas y datos) el pasado, reivindica el oficio de historiador como esfuerzo, nunca del todo alcanzado, por dotar de sentido la experiencia histórica del hombre. Busca aproximarse a la razón contenida en la historia, que nada tiene que ver con la…mehr

Produktbeschreibung
Mario Hernández Sánchez-Barba, discípulo de J. Vicens Vives y fuertemente influido por las primeras generaciones de la escuela de los Annales, defiende un modelo de historia analítica e integral cuyo objetivo es la comprensión. Frente a la ilusa pretensión, todavía no extirpada en buena parte de la historiografía, de reconstruir (a partir de nombres, fechas y datos) el pasado, reivindica el oficio de historiador como esfuerzo, nunca del todo alcanzado, por dotar de sentido la experiencia histórica del hombre. Busca aproximarse a la razón contenida en la historia, que nada tiene que ver con la pretensión, tan de aficionado, de convertir en claves cuatro datos de la compleja estructura histórica. Con la intención de reconocer un magisterio e introducir su ingente producción, presentamos una selección de sus textos, centrada especialmente en sus reflexiones teóricas sobre la disciplina. Recogemos, por un lado, textos sobre el significado del cambio y el tiempo, la continuidad y la discontinuidad, el análisis generacional y la idea de mentalidad y, por otro, algunos de los temas que más le han interesado: la época del Descubrimiento, el mundo anglosajón, los procesos de emancipación e independencia americanos, la Monarquía, etc.
Autorenporträt
Licenciado en Historia y Doctor en Historia de América por la Universidad Complutense. Realizó estudios de teología en la Universidad Pontificia de Comillas. Profesor titular en la Universidad Francisco de Vitoria. Miembro de los consejos de redacción de las revistas Mar Oceana, Comunicación y Hombre y Relecciones. Secretario del Foro Hispanoamericano Francisco de Vitoria. Su actividad investigadora ha girado en torno a la Compañía de Jesús, su espiritualidad, su historiografía y su actividad educativa. Entre sus obras más recientes destacan El modelo educativo jesuita frente a las demandas de la América republicana, 1846 – 1900 (UNAM, 2012), Los colegios jesuitas en la América del siglo XIX. Tradición, continuidad y rupturas (Universidad Iberoamericana, 2013), La espiritualidad ignaciana y la primera historiografía jesuita (Cauriensia, 2015), y Educación y compromiso: las universidades jesuitas en Centroamérica (Arbor, 2017).