André Luis Dolencsko

Gerencialismo, performatividade e responsabilização (eBook, ePUB)

Análise da gestão da Secretaria da Educação de São Paulo na saúde mental dos professores no período de 2015 a 2018

• Format: ePub

Produktbeschreibung

As reformas educacionais iniciadas no Brasil na década de 1990, motivadas pela globalização, pelo neoliberalismo e pela justificativa do cumprimento de metas e melhoria da qualidade, reconfiguraram o contexto da escola pública, introduzindo técnicas de controle do trabalho docente com um discurso de eficiência por resultados paralelo à perda da autonomia, plano de carreira e saúde mental das(os) professoras(es). Esta obra analisou o Programa Gestão em Foco, responsável por implantar na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo o Método Melhoria de Resultados - MMR em parceria com a empresa Falconi Educação, revelando os elementos gerencialistas e performadores que responsabilizam as(os) professoras(es) dos resultados educacionais. Como referencial de análise foram adotadas as contribuições de Michel Foucault, bem como a Teoria da Atuação Política desenvolvida por Stephen Ball, Meg Maguire e Annette Braun em 2016. A obra contribui para as discussões sobre a implantação de políticas públicas voltadas à saúde mental das(os) professoras(es), a valorização da carreira docente, além de fomentar a análise crítica no campo das pesquisas em políticas e avaliação educacional.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 138
• Erscheinungstermin: 18. Juni 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525161846
• Artikelnr.: 72311479

Autorenporträt

ANDRÉ LUIS DOLENCSKO É pedagogo, Especialista em Tecnologias Educacionais e Gestão Escolar, Mestre e Doutor em Educação. Sua trajetória acadêmica e profissional sempre foi permeada por instigações no campo da pesquisa relacionada à proposição de políticas públicas nos campos do direito à educação articulados à saúde e à valorização da carreira docente.