Geschichte denken. (eBook, ePUB) - Markus, Daumüller
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Geschichtsunterricht ist in der Schule oftmals nicht sehr innovativ. Hier erhalten Sie Anregungen, das zu ändern.

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Autorenporträt
Markus Daumüller ist Realschullehrer und Privatdozent an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg