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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1, Universität Rostock (Historisches Institut), Veranstaltung: Spannungsfeld von Geschichtswissenschaft, Pädagogik und Lebenspraxis, Sprache: Deutsch, Abstract: Disney-Comics erfreuen sich großer Beliebtheit. Wenn sie zudem auch noch historische Inhalte behandeln, stellen sie eine besondere Motivation für den Umgang mit Geschichte sowie einen besonderen Zugang zur Geschichte dar. Sie sollten daher von Lehrern und Eltern nicht ignoriert werden. In der vorliegenden Arbeit soll u.a. der Frage nachgegangen werden,…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1, Universität Rostock (Historisches Institut), Veranstaltung: Spannungsfeld von Geschichtswissenschaft, Pädagogik und Lebenspraxis, Sprache: Deutsch, Abstract: Disney-Comics erfreuen sich großer Beliebtheit. Wenn sie zudem auch noch historische Inhalte behandeln, stellen sie eine besondere Motivation für den Umgang mit Geschichte sowie einen besonderen Zugang zur Geschichte dar. Sie sollten daher von Lehrern und Eltern nicht ignoriert werden. In der vorliegenden Arbeit soll u.a. der Frage nachgegangen werden, inwiefern die Inhalte des für die Untersuchung ausgewählten Micky-Maus-Comics "Es war einmal in Amerika" aus der Reihe "Walt Disneys Lustiges Taschenbuch" den historischen Tatsachen entsprechen und wie sich dieser Comic sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrieren ließe.