Marilene S. S. Garcia

Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Gestão, avaliação e validação de projetos educacionais traz informações práticas e teóricas relacionadas à área de design instrucional. Com base em uma vasta bibliografia e em experiências profissionais, o livro trata das etapas de condução de um projeto educacional, orientando as ações do designer instrucional (DI) em busca dos melhores resultados. Para isso, são apresentados assuntos relacionados às diferentes formas de gestão - da qualidade, da comunicação, de custos, de riscos, de tempo e de pessoas. O objetivo é percorrer o trajeto completo da construção e gestão de um projeto: desde seu início, passando pela noção de escopo, até o seu encerramento, com a entrega do produto ou serviço educacional, considerando impactos provocados, avaliação, validação, formas de monitoramento e controle.

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Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 152
• Erscheinungstermin: 22. November 2019
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788539630578
• Artikelnr.: 58301129

Autorenporträt

Marilene S. S. Garcia é graduada em letras - alemão, português e linguística - pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP e em pedagogia pela Uninter-PR. Tem mestrado pela Unicamp, com pesquisa financiada pelo CNPq na Universidade de Freiburg, na Alemanha; doutorado pela USP em letras, com bolsa da Capes na Universidade de Oldenburg e de Freiburg, na Alemanha; e pós-doutorado pela PUC-SP, com pesquisa sobre mobile learning e aprendizagem de línguas. Lançou os livros Mobilidade tecnológica e planejamento didático, Avaliação e validação de projetos e Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula, todos pela Editora Senac São Paulo. Desde 2016, é professora do mestrado em educação e novas tecnologias da Uninter, onde ministra disciplinas relacionadas a aprendizagens ativas, ensino híbrido, mobile learning e novas tendências no campo da educação.