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GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA è un percorso formativo di matematica ideato da Fausto Presutti, composto da vari itinerari didattici di matematica, ricco di esercizi-gioco che consentono di sviluppare e di potenziare le capacità psico-cognitive e le competenze matematiche dei bambini/ragazzi mediante:
- la strutturazione e l'evoluzione dei processi logici, intellettivi e creativi;
- la concettualizzazione degli elementi-stimolo, degli spazi e degli ambienti rappresentati nelle immagini-stimolo.
Il libro didattico Giochiamo con la Matematica 10 - IL MONDO NUMERICO CON LE MIGLIAIA è basato su 33 schede di esercizi-giochi.
Il percorso formativo è strutturato sui seguenti campi concettuali di Matematica:
Pp.4-6 Raggruppamenti in varie basi numeriche
Pp.7-9 Riconoscimento del valore posizionale dei numeri con il sistema decimale in unità-decine-centinaia
Pp. 10-13 Confronto e corrispondenza maggiore, minore e uguale con le centinaia
Pp.14-16 Il migliaio: corrispondenza tra quantità e numeri
Pp. 17-19 Riconoscimento del valore posizionale delle cifre con le migliaia mediante abaco e blocchi aritmetici multibase
Pp. 20-22 Lettura e scrittura della numerazione con le migliaia
Pp. 23-29 Ordine di successione e confronto numerico con le migliaia
Pp. 30-31 Addizione e sottrazione con cambio di unità, decine, centinaia e migliaia
Pp. 32-36 Riconoscimento, lettura e scrittura del valore posizionale dei numeri fino al milione
In questo percorso matematico gli esercizi di calcolo sono accompagnati da diversi stimoli creativi a livello figurativo.
- la strutturazione e l'evoluzione dei processi logici, intellettivi e creativi;
- la concettualizzazione degli elementi-stimolo, degli spazi e degli ambienti rappresentati nelle immagini-stimolo.
Il libro didattico Giochiamo con la Matematica 10 - IL MONDO NUMERICO CON LE MIGLIAIA è basato su 33 schede di esercizi-giochi.
Il percorso formativo è strutturato sui seguenti campi concettuali di Matematica:
Pp.4-6 Raggruppamenti in varie basi numeriche
Pp.7-9 Riconoscimento del valore posizionale dei numeri con il sistema decimale in unità-decine-centinaia
Pp. 10-13 Confronto e corrispondenza maggiore, minore e uguale con le centinaia
Pp.14-16 Il migliaio: corrispondenza tra quantità e numeri
Pp. 17-19 Riconoscimento del valore posizionale delle cifre con le migliaia mediante abaco e blocchi aritmetici multibase
Pp. 20-22 Lettura e scrittura della numerazione con le migliaia
Pp. 23-29 Ordine di successione e confronto numerico con le migliaia
Pp. 30-31 Addizione e sottrazione con cambio di unità, decine, centinaia e migliaia
Pp. 32-36 Riconoscimento, lettura e scrittura del valore posizionale dei numeri fino al milione
In questo percorso matematico gli esercizi di calcolo sono accompagnati da diversi stimoli creativi a livello figurativo.