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GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA è un percorso formativo di matematica ideato da Fausto Presutti,
composto da vari itinerari didattici di matematica, ricco di esercizi-gioco che consentono di sviluppare e di potenziare le capacità psico-cognitive e le competenze matematiche dei bambini/ragazzi mediante:
- la strutturazione e l'evoluzione dei processi logici, intellettivi e creativi;
- la concettualizzazione degli elementi-stimolo, degli spazi e degli ambienti rappresentati nelle immagini-stimolo.
Gli esercizi-gioco di GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA sono stati strutturati in modo da sviluppare le capacità matematiche seguendo un percorso formativo che consente di far evolvere gli apprendimenti e di stimolare l’intelligenza e la creatività multiforme e personalizzata dei ragazzi.
Giochiamo con la Matematica 19 - I PROBLEMI MATEMATICI 2 è formato da 36 schede di esercizi-giochi che sviluppano i seguenti campi concettuali di Matematica:- problemi a 1 operazione,- problemi con una operazione diretta e inversa,- problemi con due operazioni,- problemi con due operazioni dirette e inverse,- problemi diversi con la stessa soluzione,- diverse strutture matematiche nella soluzione dei problemi,- comprensione e invenzione della struttura logica dei problemi,- comprensione e invenzione della struttura algoritmica dei problemi- problemi risolvibili con espressioni matematiche,- la media aritmetica,- problemi di calcolo con la percentuale,- interesse,- sconto,- il bilancio.Il modello teorico-metodologico e il percorso formativo sono visibili sul sito http://didattica.ispef.it/psicodidattica.htm
composto da vari itinerari didattici di matematica, ricco di esercizi-gioco che consentono di sviluppare e di potenziare le capacità psico-cognitive e le competenze matematiche dei bambini/ragazzi mediante:
- la strutturazione e l'evoluzione dei processi logici, intellettivi e creativi;
- la concettualizzazione degli elementi-stimolo, degli spazi e degli ambienti rappresentati nelle immagini-stimolo.
Gli esercizi-gioco di GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA sono stati strutturati in modo da sviluppare le capacità matematiche seguendo un percorso formativo che consente di far evolvere gli apprendimenti e di stimolare l’intelligenza e la creatività multiforme e personalizzata dei ragazzi.
Giochiamo con la Matematica 19 - I PROBLEMI MATEMATICI 2 è formato da 36 schede di esercizi-giochi che sviluppano i seguenti campi concettuali di Matematica:- problemi a 1 operazione,- problemi con una operazione diretta e inversa,- problemi con due operazioni,- problemi con due operazioni dirette e inverse,- problemi diversi con la stessa soluzione,- diverse strutture matematiche nella soluzione dei problemi,- comprensione e invenzione della struttura logica dei problemi,- comprensione e invenzione della struttura algoritmica dei problemi- problemi risolvibili con espressioni matematiche,- la media aritmetica,- problemi di calcolo con la percentuale,- interesse,- sconto,- il bilancio.Il modello teorico-metodologico e il percorso formativo sono visibili sul sito http://didattica.ispef.it/psicodidattica.htm