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O Glossário sobre Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) aqui disponibilizado a você, leitor (a), é uma iniciativa do Kairós - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas/Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no intuito de facilitar o acesso à descrição de termos, palavras e expressões recorrentes nas produções e nos estudos nesta modalidade educativa. Destaca-se que a EPT constitui-se como uma modalidade de educação responsável por formar a força de trabalho no contexto brasileiro e, nesse sentido, envida esforços na luta e defesa…mehr

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Produktbeschreibung
O Glossário sobre Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) aqui disponibilizado a você, leitor (a), é uma iniciativa do Kairós - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas/Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no intuito de facilitar o acesso à descrição de termos, palavras e expressões recorrentes nas produções e nos estudos nesta modalidade educativa. Destaca-se que a EPT constitui-se como uma modalidade de educação responsável por formar a força de trabalho no contexto brasileiro e, nesse sentido, envida esforços na luta e defesa de uma educação integral e emancipatória para a classe trabalhadora. Tem-se como pressuposto que pensar sobre o processo educativo consiste em selecionar certa estrutura de linguagem, com sentidos e significados, de mesma vertente teórica, ou seja, aquela voltada à formação humana integral. Com base nas pesquisas depositadas nos repositórios e nas temáticas socializadas, foram convidados (as) pesquisadores (as) de todos os estados brasileiros e de Portugal, que se dedicam ao estudo das especificidades epistemológicas e científicas e militam na defesa da EPT como política pública, para produzir 121 verbetes que integram este glossário. Os (as) organizadores (as) integram a Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (REGEPT).

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Autorenporträt
LILIANA SOARES FERREIRA Doutora em Educação, pela UFRGS. Mestra em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ. Especialista em Literaturas Língua Portuguesa e Graduada em Pedagogia e Letras pela UNIJUÍ. Atualmente, é professora na graduação, especialização e Programas de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da UFSM. É Líder do Grupo Kairós - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas e Bolsista Produtividade CNPq. ANA SARA CASTAMAN Doutora em Educação, pela Unisinos. Mestra em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ. Graduada em Psicologia e Pedagogia. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - área Psicologia, no IFRS - Campus Sertão e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPTIFRS). Líder do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Formação de Professores para a Educação Básica e Profissional. SILVIA DE SIQUEIRA Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSM). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pela UFSM. Especialista em Práticas Assertivas na Educação Profissional integrada à EJA pelo IFRN. Graduada em Ciências Biológicas, pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos/RS, e integrante do Kairós - Grupo De Estudos e Pesquisas Sobre Trabalho, Educação E Políticas Públicas.