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  • Format: ePub

Em qualquer fase de desenvolvimento da história, as relações sociais entre os homens são marcadas pela organização e divisão do trabalho, fato que culmina com a produção que se materializa em determinada sociedade, que sustenta as trocas e, por fim, a vida de relações. O desenvolvimento das forças produtivas, originado pelo aumento da capacidade humana sobre a sua atuação na natureza, esgota-se com o tempo. Desse modo, surgem então novas estruturas sociais nas relações de produção da sociedade. Isso porque o sistema produtivo capitalista se mantém persistente, devido ao estabelecimento de…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.06MB
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Produktbeschreibung
Em qualquer fase de desenvolvimento da história, as relações sociais entre os homens são marcadas pela organização e divisão do trabalho, fato que culmina com a produção que se materializa em determinada sociedade, que sustenta as trocas e, por fim, a vida de relações. O desenvolvimento das forças produtivas, originado pelo aumento da capacidade humana sobre a sua atuação na natureza, esgota-se com o tempo. Desse modo, surgem então novas estruturas sociais nas relações de produção da sociedade. Isso porque o sistema produtivo capitalista se mantém persistente, devido ao estabelecimento de formas de obstacularização ao patrimônio genérico humano organizadas pela sociedade burguesa, apesar de ser uma das formas de organização possível e passageira. Essas formas se enraízam no trabalho e se difundem por todas as relações humanas. A superação desse cenário é concebida, pois, como um processo lento e longo, mas uma ontologia para uma educação emancipatória já é realidade.

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Autorenporträt
Weber Mendes é formado em educação física pela ESEFFEGO, Universidade Estadual de Goiás; é especialista em educação física escolar pela mesma instituição; foi professor de educação física em escolas do município de Anápolis e da rede estadual de educação de Goiás e professor de educação física em escolas do Distrito Federal. É mestre em educação pela Universidade Federal de Goiás unidade Goiânia; é doutorando em educação pela Universidade Federal de Goiás unidade Goiânia; atualmente é docente efetivo no IFG, Instituto Federal de Goiás no campus Uruaçu. É membro do núcleo de pesquisa NEVIDA, núcleo de estudos sobre violência infância diversidade e arte, radicado na faculdade de educação da Universidade Federal de Goiás; e membro do núcleo de pesquisa COEESA Corpo, educação, estética e saúde, radicado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem como horizonte de pesquisa o contexto da educação, saúde e corpo.