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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Geowissenschaften), Veranstaltung: Unterseminar Physische Geographie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit den Faktoren, die die Grundlagen für die Vegetationsentwicklung schaffen. Dabei wurden jedoch nur einige Faktoren berücksichtigt, da sonst der Rahmen dieser Arbeit bei weitem überschritten worden wäre. Zunächst werden die abiotischen Einflüsse, denen die Pflanze untersteht,…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Geowissenschaften), Veranstaltung: Unterseminar Physische Geographie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit den Faktoren, die die Grundlagen für die Vegetationsentwicklung schaffen. Dabei wurden jedoch nur einige Faktoren berücksichtigt, da sonst der Rahmen dieser Arbeit bei weitem überschritten worden wäre. Zunächst werden die abiotischen Einflüsse, denen die Pflanze untersteht, behandelt und in ihren verschiedenen Wirkungsweisen näher beleuchtet. Dabei geht es hauptsächlich um das Licht, die Wärme, das Wasser und die Nährstoffe und die jeweiligen Anpassungsmechanismen der Pflanzen an die Umweltbedingungen, die sich ihnen bieten. Im Anschluss folgen die biotischen Faktoren (Ausnahme: das Feuer, es zählt zu den abiotischen Einflüssen) und ihre Wirkungsweise im Pflanzenreich. Den Abschluss bildet eine Zusammenfassung der Gesamtaussage des Textes, in der darauf hingewiesen wird, dass die Faktoren, die in der Arbeit behandelt werden, unter natürlichen Bedingungen beleuchtet und anthropogene Einflüsse weitgehend außen vor gelassen wurden. Zur Veranschaulichung sind mehrere Abbildungen eingefügt, die die beschriebenen Faktoren an Hand von Beispielen visualisieren und die Aussagekraft des Textes unterstützen.