Thaís Fernandes de Amorim

Gulliver's travels na perspectiva adaptada de Clarice Lispector (eBook, ePUB)

O leitor infantojuvenil em questão

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A conversão de uma tese doutoral em livro representa movimento democrático de ruptura dos espaços, gêneros discursivos e suportes consolidados e compartilhados por leitores-receptores de distintos interesses e ambiências. Gulliver's Travels na perspectiva adaptada de Clarice Lispector: o leitor infantojuvenil em questão é um texto provocativo, porquanto convida à reflexão sobre a adaptação empreendida por Lispector a partir da obra fonte Gulliver's Travels trazendo à criticidade e à ponderação do leitor, o arbítrio e entendimento que estaria apto a fazer um público-alvo infantojuvenil diante da oferta de conteúdo literário que enreda matizes moralizantes, satíricas, escatológicas e político-ideológicas. Acrescentam-se à fina percepção da autora, análises sobre as retextualizações de Lispector e sua corajosa e desafiadora opção em não ilustrar - o que poderia parecer uma ausência irreparável, por tratar-se de um texto, que para tal público, imaginar-se-ia lúdico. Sob a batuta do Professor Doutor Gunter Karl Pressler o trabalho, que ora se apresenta em formato livresco, tem o potencial de suscitar a imaginação, povoando-a de forma inspiradora com análises e hipóteses respaldadas nos Estudos da Tradução, nos pressupostos da Narratividade e da Estética da Recepção. - Silvia Benchimol

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 148
• Erscheinungstermin: 14. August 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525161464
• Artikelnr.: 72313191

Autorenporträt

THAÍS FERNANDES DE AMORIM Doutora em Letras-Estudos Literários. Coordenadora do Projeto de Pesquisa Literatura Infantojuvenil um corpus linguístico literário- PROPED/UFRA. Líder do Grupo de Pesquisa Literalisando - CNPq/UFRA. Professora Adjunta da Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA. Experiência na graduação e pós-graduação na educação de surdos, com ênfase no letramento literário; Interpretação de textos infantojuvenis traduzidos e adaptados; Recepção, Tradução e Adaptação de Literatura Anglófona.