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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der im Rahmen des erziehungswissenschaftlichen Seminars „Qualitative und quantitative Forschungsmethoden“ der pädagogischen Hochschule Heidelberg entwickelte Fragebogen zum Thema „Lehrergesundheit“ wird im Folgenden anhand seiner Bestandteile analysiert und untersucht. Schwerpunkt dieser Untersuchung ist nicht das Ergebnis dieser Forschung aufzugreifen, sondern die Methode dieses Fragebogens und seiner Durchführung zu hinterfragen. Letztlich soll dabei die Eignung und Verwendbarkeit dieses Instruments kritisiert und bewertet werden.