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Este libro es una invitación a repensar el abordaje terapéutico de niños en la actualidad, ya que se presentan desafíos nuevos (contexto histórico, pandemia, telepsicología). Considera y aplica los conceptos del enfoque gestáltico. Muestra testimonios de sesiones en la virtualidad. Se abordan diferentes temáticas como emociones, resiliencia, empatía, autoestima, responsabilidad, el valor del esfuerzo, de la amistad, entre otras. No sólo pretende dar herramientas para el trabajo del terapeuta, de docentes, sino también a los padres. Está escrito desde una mirada positiva del niño, que tiende a…mehr
Este libro es una invitación a repensar el abordaje terapéutico de niños en la actualidad, ya que se presentan desafíos nuevos (contexto histórico, pandemia, telepsicología). Considera y aplica los conceptos del enfoque gestáltico. Muestra testimonios de sesiones en la virtualidad. Se abordan diferentes temáticas como emociones, resiliencia, empatía, autoestima, responsabilidad, el valor del esfuerzo, de la amistad, entre otras. No sólo pretende dar herramientas para el trabajo del terapeuta, de docentes, sino también a los padres. Está escrito desde una mirada positiva del niño, que tiende a desarrollarse en su plenitud si se lo acompaña saludablemente. Su lectura intenta incentivar a que estemos despiertos y atentos a escuchar sus verdaderas necesidades, para Hacer clic con los niños y puedan convertirse en adultos preparados para afrontar con satisfacción sus vidas. …Toda la producción de Silvana se percibe y palpa llena de amor. Sin embargo su trabajo no descansa sólo en su afecto por los pequeños, a lo largo de los años se ha destacado también por su búsqueda de capacitación y formación académica, por lo que sus acciones como psicoterapeuta son muestra de una excelente integración de afecto, intelectualidad y formación responsable. Magister Sonia Giménes Bawden (Psicoterapeuta, Investigadora y Docente Universitaria)
CAPÍTULO 1 LA MIRADA POSITIVA DEL NIÑO CAPÍTULO 2 LOS NIÑOS EN LA ACTUALIDAD. DESAFÍOS NUEVOS DE LOS TERAPEUTAS 2.1- Volvemos a la Edad Moderna… 2.2- Ahora vamos al niño de nuestro presente… 2.3- Los niños en la pandemia del covid-19… CAPÍTULO 3 ABORDAJES TERAPÉUTICOS. LA BÚSQUEDA 3.1- Los comienzos, la terapia individual… 3.2- El grupo nos conecta con la experiencia humana de necesitar a los demás 3.3- Algunas cuestiones técnicas… cómo acompañar a hacer clics Capítulo 4 LA TELEPSICOLOGÍA O TELETERAPIA: UNA OPCIÓN PARA CONTINUAR LAS SESIONES 4.1- Origen 4.2- Guías de buenas prácticas para la telepsicología 4.3- Sobre el terapeuta en las sesiones grupales virtuales 4.4- Uso del Zoom meeting 4.5- Sistematización de las sesiones 4.5.1- Actividades previas a las sesiones 4.5.2- Registro de emociones y sensaciones 4.5.3- Desarrollo de temas. Que permiten la posibilidad de hacer clic El manejo saludable del enojo La responsabilidad La capacidad del humor. La actitud positiva La empatía El valor del esfuerzo El valor de las pequeñas cosas. El agradecimiento Mi lugar seguro La autoestima. Mis cualidades personales El aburrimiento y el uso excesivo de la tecnología La amistad El registro de nuestro cuerpo desde el movimiento Las mascotas Los miedos 4.5.4- Juegos 4.5.5- Resumen del trabajo desde la telepsicología Capítulo 5 Y REGRESÓ LA PRESENCIALIDAD NOTAS FINALES AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA
CAPÍTULO 1 LA MIRADA POSITIVA DEL NIÑO CAPÍTULO 2 LOS NIÑOS EN LA ACTUALIDAD. DESAFÍOS NUEVOS DE LOS TERAPEUTAS 2.1- Volvemos a la Edad Moderna… 2.2- Ahora vamos al niño de nuestro presente… 2.3- Los niños en la pandemia del covid-19… CAPÍTULO 3 ABORDAJES TERAPÉUTICOS. LA BÚSQUEDA 3.1- Los comienzos, la terapia individual… 3.2- El grupo nos conecta con la experiencia humana de necesitar a los demás 3.3- Algunas cuestiones técnicas… cómo acompañar a hacer clics Capítulo 4 LA TELEPSICOLOGÍA O TELETERAPIA: UNA OPCIÓN PARA CONTINUAR LAS SESIONES 4.1- Origen 4.2- Guías de buenas prácticas para la telepsicología 4.3- Sobre el terapeuta en las sesiones grupales virtuales 4.4- Uso del Zoom meeting 4.5- Sistematización de las sesiones 4.5.1- Actividades previas a las sesiones 4.5.2- Registro de emociones y sensaciones 4.5.3- Desarrollo de temas. Que permiten la posibilidad de hacer clic El manejo saludable del enojo La responsabilidad La capacidad del humor. La actitud positiva La empatía El valor del esfuerzo El valor de las pequeñas cosas. El agradecimiento Mi lugar seguro La autoestima. Mis cualidades personales El aburrimiento y el uso excesivo de la tecnología La amistad El registro de nuestro cuerpo desde el movimiento Las mascotas Los miedos 4.5.4- Juegos 4.5.5- Resumen del trabajo desde la telepsicología Capítulo 5 Y REGRESÓ LA PRESENCIALIDAD NOTAS FINALES AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA
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