Handbuch: Gebäude Berufsbildender Schulen (eBook, PDF)

Redaktion: Mersch, Franz Ferdinand; Pahl, Jörg-Peter

• Format: PDF

Produktbeschreibung

In der Berufsbildung und Architektur sind Gebäude berufsbildender Schulen in Gestaltung und Ausstattung bislang kaum thematisiert worden, obwohl dieser Lernort mit vielen tausenden Bauwerken von fast der Hälfte der Bevölkerung besucht wird. Anders als im allgemeinbildenden Bereich wird kaum wahrgenommen, dass diese Schulart eine besondere Lern- und Arbeitsumgebung repräsentiert und als dritter Pädagoge" eine zunehmend bedeutsame Rolle in der beruflichen Aus- und Weiterbildung spielt. Erst seit Kurzem wird im Vorfeld von Neu- und Umbauvorhaben von berufsbildenden Schulen auch mit einer Phase Null" das Geschehen zwischen Planenden, Lehrenden, Lernenden sowie weiteren davon betroffenen Personen diskutiert. Mit dem Handbuch ist intendiert, Erkenntnislücken zu schließen und gestalterische Perspektiven für diesen Lernort sichtbar zu machen. Dazu werden architektonische, bautechnische, städtebauliche, ökologische, ökonomische, berufsbildende und lernorganisatorische Aspekte dargestellt. Diese können zu neuen Ansätzen für eine interdisziplinäre und sozial-integrative Planung des Lernortes verbunden werden. Im Zentrum stehen insbesondere die Möglichkeiten der Akteure, die berufsbildende Schule als Lern- und Arbeitsumgebung systematisch und umfassend auszugestalten.

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Produktdetails

• Verlag: wbv Media GmbH & Co. KG
• Seitenzahl: 1178
• Erscheinungstermin: 1. März 2022
• Deutsch
• ISBN-13: 9783763962068
• Artikelnr.: 63532083

Autorenporträt

Franz Ferdinand Mersch ist Professor am Institut für Angewandte Bautechnik im Bereich Gewerblich-Technische Wissenschaften der Technischen Universität Hamburg-Harburg. Jörg-Peter Pahl war emeritierter Professor am Institut für Berufspädagogik und Berufliche Didaktiken der Technischen Universität Dresden sowie Gastprofessor an der Technischen Universität Hamburg-Harburg. Er verstarb im Juli 2022.

Inhaltsangabe

Kapitel 1 : Interdisziplinäre Ansprüche an Gebäude Berufsbildender Schulen - Komplexität der Anforderungsprofile an Gebäude als Lern-und Arbeitsumgebungen Kapitel 2 : Berufsbildende Schulen in ausgewählten Bundesländern Kapitel 3 : Einschätzungen zu Gebäuden und Lernumgebungen durch Berufliche Fachrichtungen Kapitel 4 : Berufsbildungsgebäude im Spannungsfeld der Blickwinkel und Anforderungen auf der Schul- und Planungsebene Kapitel 5 : Fazit und AusblickHinweis: Das ausführliche Inhaltsverzeichnis ist als separate Datei erhältlich.