L'histoire est une discipline bien souvent mal aimee des eleves. Or, enseignants et formateurs, parents, elus ou responsables locaux reconnaissent le besoin d'une formation en histoire et/ou d'une education a la citoyennete. Que recouvrent ces notions ? Comment lier les deux domaines a priori disjoints ? Comment les concevoir pour que histoire et citoyennete prennent du sens chez les interesses et developpent a la fois leur apprentissage et leur sens critique ?
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.