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Este libro se embarca en la tarea de desentrañar el origen y la evolución de la enseñanza de la economía, la contabilidad y la administración en Argentina. Desde el surgimiento de las primeras instituciones educativas que impartieron estas disciplinas hasta la consolidación de los actuales profesorados afines a las Ciencias Económicas, la obra busca responder preguntas fundamentales. ¿Desde cuándo se enseña economía en el país? ¿Existió un tiempo en que esta disciplina se enseñaba en el nivel primario? ¿Cómo influyó la aparición de la escuela de comercio y el título de perito mercantil?…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro se embarca en la tarea de desentrañar el origen y la evolución de la enseñanza de la economía, la contabilidad y la administración en Argentina. Desde el surgimiento de las primeras instituciones educativas que impartieron estas disciplinas hasta la consolidación de los actuales profesorados afines a las Ciencias Económicas, la obra busca responder preguntas fundamentales. ¿Desde cuándo se enseña economía en el país? ¿Existió un tiempo en que esta disciplina se enseñaba en el nivel primario? ¿Cómo influyó la aparición de la escuela de comercio y el título de perito mercantil? ¿Cuándo surgió el primer profesorado en Ciencias Económicas y en qué institución emblemática se cursó? ¿Cómo eran los primeros planes de estudios de los profesorados que formaban docentes en Ciencias Económicas y de otras carreras afines? Esta obra no solo es una valiosa contribución al enriquecimiento cultural de quienes se formaron o se forman actualmente en carreras docentes vinculadas a las ciencias económicas, sino también un sentido homenaje a las instituciones educativas que, con visión pionera, forjaron el camino hacia la profesionalización de la enseñanza de estas disciplinas en el nivel secundario. Una apasionante crónica que rescata del olvido la historia de la formación docente para la educación secundaria en ciencias económicas.

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Autorenporträt
El profesor Domingo Vicente Greco es licenciado en Gestión Educativa, profesor en Ciencias Económicas y técnico en Administración Pymes con estudios de posgrado en Administración Tributaria y Economía Social. Con una amplia experiencia de 37 años en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, ejerció la docencia en el nivel secundario, superior terciario y universitario en diferentes cargos, como docente frente al aula, como profesor de la práctica docente y en la conducción institucional en el nivel superior. Actualmente, se desempeña como profesor en el ISFD N° 109 de la localidad de San Antonio de Padua (partido de Merlo) de la provincia de Buenos Aires a cargo de las cátedras de Economía y su Enseñanza I y II. Fue desde el 2011 hasta el 2021 profesor adjunto de la Universidad Nacional del Oeste, en la Escuela de Humanidades, al frente de las cátedras: Economía de la Educación y Sistemas Educativos Comparados, ambas correspondientes a la Licenciatura en Gestión Educativa. Es también autor del libro La función administrativa de las y los docentes en el nivel secundario (Tinta Libre, 2020).