Lernfaktoren und das Lernen vom Gelernten: theoretische und zeitlich historische Grundlagen Die untersuchte Organisation: zentrale Hypothesen und Forschungsfragen Fallstudie: die Linde AG von 1954 1984. Eine Rekonstruktion zweier Lernprozesse ¿ Ergebnisinterpretation: Machtstabilisierendes Organisationslernen im Aufbau zweier Double Loop Learning Prozesse Das Lernen von organisationalen Lernprozessen als Wegbereiter organisationaler Entscheidungen
Lernfaktoren und das Lernen vom Gelernten: theoretische und zeitlich historische Grundlagen Die untersuchte Organisation: zentrale Hypothesen und Forschungsfragen Fallstudie: die Linde AG von 1954 1984. Eine Rekonstruktion zweier Lernprozesse ¿ Ergebnisinterpretation: Machtstabilisierendes Organisationslernen im Aufbau zweier Double Loop Learning Prozesse Das Lernen von organisationalen Lernprozessen als Wegbereiter organisationaler Entscheidungen
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