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El equipo directivo tiene un rol fundamental para liderar el cambio y la mejora escolar influyendo positivamente en los actores institucionales desde el reconocimiento, la empatía y la implicación en un proyecto común. Estas competencias personales del rol directivo son necesarias para motivar los equipos de trabajo pero no bastan para gestionar las instituciones educativas. Para ello se requieren capacidades para diseñar y sostener un plan estratégico que posibilite el logro de la misión de la escuela. Este libro ofrece aportes y herramientas para los equipos directivos y de supervisión,…mehr

Produktbeschreibung
El equipo directivo tiene un rol fundamental para liderar el cambio y la mejora escolar influyendo positivamente en los actores institucionales desde el reconocimiento, la empatía y la implicación en un proyecto común. Estas competencias personales del rol directivo son necesarias para motivar los equipos de trabajo pero no bastan para gestionar las instituciones educativas. Para ello se requieren capacidades para diseñar y sostener un plan estratégico que posibilite el logro de la misión de la escuela. Este libro ofrece aportes y herramientas para los equipos directivos y de supervisión, sobre los diferentes instrumentos de la gestión como el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Proyecto Educativo Supervisivo (PES), el Proyecto Curricular Institucional (PCI) y la Autoevaluación Institucional (AI). La autora recopila sus intervenciones en los diferentes niveles de las escuelas de la provincia de Río Negro e incluye propuestas formativas sobre el trabajo en pareja pedagógica y con trayectorias escolares, en el marco de la implementación de la modalidad Escuela Secundaria Rionegrina (ESRN). Hoja de ruta de la gestión educativa no brinda puntos de llegada, sino pistas y señales para construir una gestión estratégica.
Autorenporträt
María Celina Diaz es cientista de la educación y estudiante avanzada de la Licenciatura en Gestión Educativa en la UDE. Con 18 años de trayectoria profesional en la provincia de Río Negro, ha dictado capacitaciones sobre Construcción del PEI y PCI, Teorías del aprendizaje y su implicación en la enseñanza y Gestión curricular en instituciones públicas y privadas. Su trabajo en educación le ha permitido ejercer como pedagoga de los equipos técnicos de apoyo pedagógico y como docente de Didáctica, Pedagogía, Residencia, Prácticas Docentes y Taller de Alumnos en los institutos de formación docente de Ingeniero Jacobacci, Los Menucos y Luis Beltrán. Se ha desempeñado como consultora para la realización de propuestas de gestión y como asesora territorial pedagógica de las escuelas secundarias rionegrinas. Actualmente es profesora de Filosofía en la ESRN N.° 6 de Ingeniero Jacobacci.