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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Fakultät für Sozialwissenschaften: Sektion Sozialökonomie), Veranstaltung: Arbeitsmarktökonomik, Sprache: Deutsch, Abstract: I. Einleitung II. Theoretische Grundlagen der Humankapitaltheorie 1. Das Neoklassische Wachstumsmodell (Solow-Modell) 2. Die Erweiterung des Solow-Modells um den Faktor Bildung 3. Der Zusammenhang von individueller Verzinsung und volkswirtschaftlichem Wachstum III. Die Humankapitalbildung am Beispiel Deutschlands 1. Bildung in Deutschland 2. Zusammenhang von…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Fakultät für Sozialwissenschaften: Sektion Sozialökonomie), Veranstaltung: Arbeitsmarktökonomik, Sprache: Deutsch, Abstract: I. Einleitung II. Theoretische Grundlagen der Humankapitaltheorie 1. Das Neoklassische Wachstumsmodell (Solow-Modell) 2. Die Erweiterung des Solow-Modells um den Faktor Bildung 3. Der Zusammenhang von individueller Verzinsung und volkswirtschaftlichem Wachstum III. Die Humankapitalbildung am Beispiel Deutschlands 1. Bildung in Deutschland 2. Zusammenhang von Bildung und Einkommen IV. Fazit V. Literaturverzeichnis VI. Graphik- und Tabellenverzeichnis VII. Sonstige Anmerkungen

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