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  • Format: ePub

Esta obra reúne, baseada em diálogos entre pesquisadores, estudos sobre a Identidade. Temática que tornou-se uma questão central e estratégica, um instrumento de luta política, para entender a diversidade cultural nas sociedades. As identidades são fortemente marcadas por fluxos materiais e simbólicos, por conflitos e interesses diversos, assumindo uma dimensão e interesses políticos centrais na problemática em análise. As hegemonias e contra hegemonias dominam o centro dos debates; as resistências a uma forma identitária dominante revelam as diferenças, preconceitos, discriminações, racismos…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.67MB
Produktbeschreibung
Esta obra reúne, baseada em diálogos entre pesquisadores, estudos sobre a Identidade. Temática que tornou-se uma questão central e estratégica, um instrumento de luta política, para entender a diversidade cultural nas sociedades. As identidades são fortemente marcadas por fluxos materiais e simbólicos, por conflitos e interesses diversos, assumindo uma dimensão e interesses políticos centrais na problemática em análise. As hegemonias e contra hegemonias dominam o centro dos debates; as resistências a uma forma identitária dominante revelam as diferenças, preconceitos, discriminações, racismos e como as problemáticas da colonialidade organizam, também, a dinâmica das identidades.

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Autorenporträt
Manuel Tavares: Doutor em Filosofia pela Universidade de Sevilha. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Uninove, na linha de Políticas Educacionais. Sandra Gomes: Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Uninove. Mestra em Educação pela mesma instituição. Professora do curso de Pedagogia da Uninove. Cláudia Oliveira: Mestra em Educação. Graduada em Língua Portuguesa/Linguística pela USP e em História, pela mesma universidade. Professora atuante no ensino básico e pesquisadora concentrada nas áreas de liderança e gestão educacional, literaturas africanas de expressão portuguesa, educação para as relações étnico-raciais e formação de professores.