Matilde Peinado Rodríguez, Antonia García Luque

Igualdad de género en Educación Secundaria (eBook, ePUB)

Propuestas didácticas audiovisuales

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Investigar, desde la perspectiva de genero, la influencia de la ideologia y la cultura, asi como su proyeccion social en el siglo XX, en el ambito educativo espanol nos ofrece nuevas herramientas de reflexion para entender la pluralidad de caminos recorridos por las mujeres. Las lagunas en el anlisis de la historia del colectivo femenino son an inmensas en el currculum escolar y, consecuentemente, en la sociedad. Por ello, el objetivo prioritario del presente trabajo es educar en igualdad de gnero al alumnado de la Educacin Secundaria Obligatoria. Para ello ofrecemos al profesorado una propuesta didctica centrada en el cine de ficcin y el documental, por su potencial motivador y conceptual, adems de su capacidad para generar anlisis y debate en torno a la cultura e ideologa de una sociedad determinada. Adems estamos convencidas de que es una herramienta til e idnea para la investigacin histrica y el aprendizaje de las ciencias sociales fundamentado en la innovacin educativa.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Octaedro
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 18. Mai 2016
• Spanisch
• ISBN-13: 9788499217680
• Artikelnr.: 46933672

Autorenporträt

Antonia García Luque es profesora del área de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Jaén. Ha trabajado la arqueología del género en el mundo ibero, la situación de las mujeres en la universidad y actualmente investiga los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Educación Obligatoria desde una perspectiva de género. Matilde Peinado Rodríguez es profesora del área de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Jaén. Entre sus principales líneas de investigación desetacan el análisis de la sociedad rural andaluza en el tránsito del siglo XIX al XX desde la perspectiva familiar y genérica, la educación femenina en la contemporaneidad, el papel del profesorado en materia de igualdad de género y su reflejo en Educación Primaria y Secundaria desde el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales.