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Cosa accade quando un’ ex area industriale (dismessa da quasi 20 anni) viene sostituita da un Hub ad alta intensità di conoscenza che ospita, rispettivamente: un campus universitario, centri di ricerca e laboratori, aziende e una forma ibrida di programmi di formazione avanzata in collaborazione con aziende multinazionali? Il presente lavoro intende definire la portata di tale fenomeno emergente in un
quartiere periferico nella zona Est della città di Napoli e caratterizzato dall’insediamento di un Hub ad alta intensità di conoscenza che coinvolge processi di innovazione, trasferimento tecnologico e di conoscenza. Il tema principale dello studio è il Polo dell’Università di Napoli “Federico II”, sito in San Giovanni a Teduccio, ovvero un campus universitario e un centro di ricerca ospitato nell’area urbana periferica della zona Est di Napoli e in questa trattazione denominato Hub di San Giovanni (“SGH”) o semplicemente “Hub”. Lo scopo è valutare la rilevanza di un sito ad alta intensità di conoscenza inserito in un contesto urbano periferico e meno sviluppato, fornendo una descrizione approfondita del fenomeno SGH, anche al fine di porre le basi per costruire uno trumento per la valutazione del livello di innovazione e del potenziale dello stesso Hub. A tal proposito, un’analisi empirica sull’ Hub di San Giovanni è stata effettuata per evidenziare i processi di conoscenza e trasferimento tecnologico guidati dall’università in tale contesto.
quartiere periferico nella zona Est della città di Napoli e caratterizzato dall’insediamento di un Hub ad alta intensità di conoscenza che coinvolge processi di innovazione, trasferimento tecnologico e di conoscenza. Il tema principale dello studio è il Polo dell’Università di Napoli “Federico II”, sito in San Giovanni a Teduccio, ovvero un campus universitario e un centro di ricerca ospitato nell’area urbana periferica della zona Est di Napoli e in questa trattazione denominato Hub di San Giovanni (“SGH”) o semplicemente “Hub”. Lo scopo è valutare la rilevanza di un sito ad alta intensità di conoscenza inserito in un contesto urbano periferico e meno sviluppato, fornendo una descrizione approfondita del fenomeno SGH, anche al fine di porre le basi per costruire uno trumento per la valutazione del livello di innovazione e del potenziale dello stesso Hub. A tal proposito, un’analisi empirica sull’ Hub di San Giovanni è stata effettuata per evidenziare i processi di conoscenza e trasferimento tecnologico guidati dall’università in tale contesto.