Ana Patrícia Falcão

Inclusão em foco (eBook, ePUB)

Abordagens e ações significativas na escola

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Falar de inclusão, sobretudo em espaços escolares, é assunto desafiador, mas necessário. A contribuição da ludicidade, da música e o convívio com as diferenças nestes e n'outros espaços, faz-nos refletir e acreditar que podemos, como educadores, potencializar o que cada aluno, criança, jovem e/ou adulto possui do seu ser e do seu sentir. Do que é, como "gente no mundo" ou como disse o nosso saudoso Paulo Freire, "Não há saber mais ou saber menos, há saberes diferentes". Na verdade, educação se faz pelo afeto e em todos os espaços. Contanto, a escola é o chão privilegiado. É nela que a troca de saberes acontece, é lugar onde a criança tem a oportunidade de ser elas mesmas. E qual o papel da família? Com base na experiência que possui, a autora fundamenta essa discussão. A família é uma parceira da escola. Sem ela, sem o apoio dela, o projeto de educar fica incompleto, inacabado, sem fluxo. Por isso, pela inclusão, "É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é se juntar com outros para fazer de outro modo". - Paulo Freire

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 136
• Erscheinungstermin: 10. April 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525157252
• Artikelnr.: 70322170

Autorenporträt

ANA PATRÍCIA FALCÃO Pedagoga pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Licenciada em Educação Física pela Universidade de Brasília (UNB). Especialista em Educação Inclusiva e em Neuropsicopedagogia. Mestra em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Membro dos grupos de pesquisa Programa de Educação Inclusiva (PROGEI/UNEB) e Estudos e Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação Social (EsPACIS/UFBA). Atualmente é professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) em salas de recursos multifuncional, com larga experiência em Gestão Escolar, docência na Educação Infantil, no Ensino Básico e Superior. Atua na inserção de jogos educativos na Educação Especial no contexto da sala de recursos multifuncional, incluindo os games e a relação destes com o currículo.