Anika Denninger, Ramona Kahl, Sarah Präßler

Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie (eBook, PDF)

Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Der vorliegende Band analysiert individuelle Vereinbarkeitsstrategien und das Zeitbudget von Teilnehmenden wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote. Im Fokus der Studie stehen einerseits vereinbarkeitsfördernde und -hinderliche Aspekte einer Weiterbildungsteilnahme mit dem Berufs- und Privatleben. Andererseits wird die individuelle Lernzeitverausgabung für die Weiterbildung mit Fokus auf dem Selbststudium der Teilnehmenden untersucht. Aus diesen Befunden werden Ableitungen hinsichtlich zeitlicher Optimierungsbedarfe des hochschulischen Weiterbildungsangebotes vorgenommen.

Der Inhalt

• Methoden der Vereinbarkeits- und Zeitbudgeterfassung
• Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie (Interviewstudie)
• Individuumsbezogene Lernzeitbudgetstudie (Zeitprotokollstudie)
• Vergleich der Zeitvereinbarkeits- und Lernzeitbudgetstudie
• Optimierungsbedarfe hochschulischer Weiterbildungsangebote

Die Zielgruppen

• Forschende, Dozierende und Studierende der Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwissenschaften
• Praktikerinnen und Praktiker in der Erwachsenenbildung und (wissenschaftlichen) Weiterbildung

Die Autorinnen

Anika Denninger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Dr. Ramona Kahl ist wissenschaftliche Projektkoordinatorin an der Philipps-Universität Marburg.

Sarah Präßler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Philipps-Universität Marburg.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 256
• Erscheinungstermin: 3. September 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658275013
• Artikelnr.: 57625556

Autorenporträt

Anika Denninger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Dr. Ramona Kahl ist wissenschaftliche Projektkoordinatorin an der Philipps-Universität Marburg.

Sarah Präßler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Philipps-Universität Marburg.

Inhaltsangabe

Methoden der Vereinbarkeits- und Zeitbudgeterfassung.- Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie (Interviewstudie).- Individuumsbezogene Lernzeitbudgetstudie (Zeitprotokollstudie).- Vergleich der Zeitvereinbarkeits- und Lernzeitbudgetstudie.- Optimierungsbedarfe hochschulischer Weiterbildungsangebote.