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  • Format: ePub

El presente libro resultado de investigación es un estudio teórico, documental y experencial que indaga relaciones entre algunas experiencias artísticas y la perspectiva filosofía e infancia ¿Qué hay de infancia en el arte y la filosofía? ¿Qué hay de artístico en la infancia y la filosofía?¿Qué hay de filosófico en el arte y la infancia? Es un estudio sistemático de discursos y experiencias para configurar el encuentro de las artes plásticas, la literatura, el cine, el teatro y las artesanías y sus posibles relaciones con la filosofía e infancia, no como una estrategia que se instrumentaliza o…mehr

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Produktbeschreibung
El presente libro resultado de investigación es un estudio teórico, documental y experencial que indaga relaciones entre algunas experiencias artísticas y la perspectiva filosofía e infancia ¿Qué hay de infancia en el arte y la filosofía? ¿Qué hay de artístico en la infancia y la filosofía?¿Qué hay de filosófico en el arte y la infancia? Es un estudio sistemático de discursos y experiencias para configurar el encuentro de las artes plásticas, la literatura, el cine, el teatro y las artesanías y sus posibles relaciones con la filosofía e infancia, no como una estrategia que se instrumentaliza o se subordina ante el otro, sino como un campo de estudio teórico-metodológico que se encuentra y se tensiona en una mirada filosófica. Cada capítulo conceptualiza la experiencia artística desde un pensamiento estético para vincularlo con la perspectiva, un encuentro de sensibilidades que altera la constitución de sí, del otro y de lo otro. Presenta a su vez, principios metodológicos, que se constituyen en pistas para pensar, argumentar o producir acontecimientos estéticos y filosóficos con la infancia. Se consideran discursos y prácticas de resistencia para ofrecer o habitar el mundo de otro modo mientras se examinan ideas y saberes entre pensamientos curiosos, preguntas y muchas formas creativas, estéticas y sensibles. Porque tejer las artes en sus diferentes manifestaciones configuran escenarios para incentivar un pensar encarnado. Pensar que evidencia una amistad entre las elaboraciones de la imaginación y el necesario juicio de una razón que participa en todo momento de los descubrimientos. Acto reflexivo que forja una relación de mutuo sostenimiento entre lo existente y sus variaciones de sentido, forma y funcionalidad.

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Autorenporträt
María Teresa Suárez Vaca Doctora en Educación- Universidad Nacional de la Plata- Argentina orcid.org/0000-0002-8059-4114 maría.suarez@uptc.edu.co Joselín Acosta Gutiérrez Doctor en Ciencias Sociales y Humanas Pontificia Universidad Javeriana- Colombia https//orcid.org/0000-0003-4879-893 joselin_acosta@yahoo.com Leidy Yohana Albarracín Camacho Magíster en estética e historia del arte- Estudiante del Doctorado en Pedagogía y Didáctica - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia orcid.org/0000-0002-6372-874X leidy.albarracin01@uptc.edu.co Paola Andrea Lara Buitrago Magíster en Educación - Estudiante de Doctorado en educación Universidad Distrital orcid.org/0000-0003-1975-3371 paola.lara@uptc.edu.co Rafael David Ulloa Ramírez Estudiante Licenciatura en filosofía- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia orcid.org/0000-0003-4793-6204 rafael.ulloa@uptc.edu.co Deiscy Soraya Montaña Contreras Licenciada en Filosofía - Estudiante de la Maestría en Educación- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia orcid.org/0000-0003-0875-8548 deiscy.montana@uptc.edu.co Alicia Viviana Valderrama Licenciada en Filosofía - Estudiante Maestría en Educación-Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia orcid.org/0000-0002-6322-2298 alicia.valderrama@uptc.edu.co Karen Alexandra Gutiérrez Amaya Estudiante de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental orcid.org/0009-0000-0137-7668 karen.gutierrez05@uptc.edu.co Liliana Andrea Mariño Díaz Magíster en Educación- Estudiante del Doctorado en Pedagogía y Didáctica - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia orcid.org/0000-0001-8378-8590 liliana.marino@uptc.edu.co Gladys Elisa Robles Uribe Magíster en Artes de la Universidad Federal de Uberlândia MG-Brasil).- Estudiante de Doctorado en Artes de la Universidad de Antioquia. orcid.org/0000-0003-3509-3836 gladys.robles@uptc.edu.co