Pilar Núñez Delgado, Irene Alonso Aparicio

Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura: teoría e investigación (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

El libro recoge varias aportaciones surgidas de un proyecto de innovacion de la docencia universitaria desarrollado en la Universidad de Granada. El principal proposito de este ha sido dar a conocer -en el plano teorico y principalmente en la practica- a los estudiantes de los grados de Maestro de Educacion Infantil y de Maestro de Educacion Primaria estrategias metodologicas adecuadas para el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria de los escolares, dado que el ambito de innovacion que parece mas rentable para lograr tales metas es, sin duda, el de la metodologia. Esta metodologa, entendida como el conjunto de criterios y decisiones que organiza la accin didctica y que define el estilo educativo del docente, lejos de ser un elemento menor, es la clave para la implementacin del necesario cambio que contribuya a desterrar el gramaticalismo y el historicismo que an imperan en nuestras aulas. Los trabajos aqu compilados pueden ser tiles, por una parte, tanto para los docentes en ejercicio como para los que se preparan para serlo, especialmente para los de lengua y literatura. Adems, tambin pueden guiar a profesores universitarios que forman a futuros docentes.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Octaedro
• Seitenzahl: 172
• Erscheinungstermin: 6. November 2015
• Spanisch
• ISBN-13: 9788499217710
• Artikelnr.: 46931675

Autorenporträt

Irene Alonso Aparicio es profesora del Departamento de Culturas de América Latina e Ibérica de la Columbia University, de Nueva York. Es especialista en la enseñanza del español como segunda lengua y, sobre todo, en el papel del componente gramatical en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas. Pilar Núñez Delgado es doctora en Filología Hispánica y profesora titular del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada. Ha colaborado en la web PLEC (Proyecto de lectura para centros escolares) del Servicio de Orientación de Lectura (SOL). Es autora de varias publicaciones sobre comprensión lectora y sobre la educación literaria de niños y adolescentes.