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  • Format: ePub

This new book shows middle and high school science teachers how to use evidence-based inquiry to help students achieve deeper conceptual understanding.

  • Geräte: eReader
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  • Größe: 4.83MB
Produktbeschreibung
This new book shows middle and high school science teachers how to use evidence-based inquiry to help students achieve deeper conceptual understanding.


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Autorenporträt
Dr. Patrick Brown, PhD is the STEM coordinator for the Fort Zumwalt School District in O'Fallon, Missouri.

Dr. James Concannon, PhD is a science teacher educator at Westminster College in Fulton, Missouri.