L'insertion professionnelle et sociale des jeunes enseignants represente aujourd'hui un enjeu d'ordre politique de toute premiere importance. A l'heure ou l'ecole publique, a travers ses agents sociaux personnalises, est vilipendee jusqu'en son sein et accusee de tous les maux par les groupes sociaux dominants ( echec scolaire, mal-etre des jeunes, chomage juvenile), il est d'autant plus necessaire de faire le point sur l'etat de l'ecole.
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