Andere Kunden interessierten sich auch für
![Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik (eBook, PDF)]( "Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik (eBook, PDF)")
Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik (eBook, PDF)36,99 €![Bedeutung des wechselseitigen Zusammenhangs von Klassenklima und Selbstkonzept in inklusiven Lernsettings (eBook, PDF)]( "Bedeutung des wechselseitigen Zusammenhangs von Klassenklima und Selbstkonzept in inklusiven Lernsettings (eBook, PDF)")
Bedeutung des wechselseitigen Zusammenhangs von Klassenklima und Selbstkonzept in inklusiven Lernsettings (eBook, PDF)13,99 €![Die Umsetzung der inklusiven Pädagogik und die Übertragbarkeit auf andere Schulen. Das Konzept der]( "Die Umsetzung der inklusiven Pädagogik und die Übertragbarkeit auf andere Schulen. Das Konzept der")
Die Umsetzung der inklusiven Pädagogik und die Übertragbarkeit auf andere Schulen. Das Konzept der "Inklusiven Universitätsschule Köln" als Vorbild? (eBook, PDF)29,99 €![Wie kann der Prozess der Öffnung einer Förderschule für geistige Entwicklung zu einer inklusiven Schule gelingen? Entwurf für ein Schulentwicklungskonzept (eBook, PDF)]( "Wie kann der Prozess der Öffnung einer Förderschule für geistige Entwicklung zu einer inklusiven Schule gelingen? Entwurf für ein Schulentwicklungskonzept (eBook, PDF)")
Wie kann der Prozess der Öffnung einer Förderschule für geistige Entwicklung zu einer inklusiven Schule gelingen? Entwurf für ein Schulentwicklungskonzept (eBook, PDF)13,99 €![Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht (eBook, PDF)]( "Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht (eBook, PDF)")
Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht (eBook, PDF)13,99 €![Wohlbefinden in inklusiven Schulen. Chancen und Herausforderungen der schulischen Inklusion (eBook, PDF)]( "Wohlbefinden in inklusiven Schulen. Chancen und Herausforderungen der schulischen Inklusion (eBook, PDF)")
Wohlbefinden in inklusiven Schulen. Chancen und Herausforderungen der schulischen Inklusion (eBook, PDF)13,99 €![Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen? (eBook, PDF)]( "Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen? (eBook, PDF)")
Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen? (eBook, PDF)5,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (KSW), Veranstaltung: Qualitative Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Integrationsassistenz gewinnt in der heutigen Bildungslandschaft immer mehr an Bedeutung. Die unterstützende Tätigkeit einer Integrationsassistenz in einer inklusiven Schule ermöglicht die Teilhabe am gemeinsamen Unterricht des Inklusionsschülers mit Regelschülern. Das Ziel dieser Hausarbeit ist, die Effekte, die sich aus der Tätigkeit einer Integrationsassistenz auf die soziale Kompetenz der Klassengemeinschaft einer inklusiven Schule ergeben, aus Sicht der Klassenlehrerin zu analysieren. Dazu wurden drei qualitative Hypothesen generiert. Als Rahmen wurde dieser Hausarbeit die Individualisierungstheorie nach Ulrich Beck übergeordnet. Die Datenerhebung erfolgte nach dem problemzentrierten Interview nach Witzel, eine Erhebungsmethode der qualitativen Sozialforschung. Das Interview wurde mit der Grounded Theory Methode ausgewertet und aus der analytischen Geschichte die Grounded Theory abgeleitet: die Kooperation ist der zentrale Aspekt für die Einstellung zu einer gemeinschaftlichen Handlungsorientierung im Klassenverband. Qualitativ gesicherte Integrationsassistenz ist zusammengefasst eine bedeutsame Dienstleistung, um zukunftsorientierte Bildungsangebote zu entwickeln, die dem Recht auf Teilhabe entsprechen. Die Hausarbeit ist sowohl für Studierende im Bildungsbereich als auch für Lehrende interessant.