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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 2,0, Universität Paderborn, Veranstaltung: Diagnose und Förderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema Diagnose und Förderung gibt einen Überblick über Methoden der Intelligenztestung und zur Arbeit mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Aus dem Inhalt: - Mehrfachwahl-Wortschatz-Intelligenz-Test (Form B) - Berliner Intelligenzstruktur-Test (Form 4) - Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern nach Lauth und Schlottke - Marburger Konzentrationstraining