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Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie, Note: 1,0, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen (Psychologie), Veranstaltung: Interkulturelle Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit analysiert interkulturelle Dynamiken und psychologische Herausforderungen, die junge Migrantinnen im Kontext von Akkulturation und kulturellen Spannungen erleben. Am Beispiel von Esma, einer jungen Frau syrischer Herkunft, werden Themen wie mentale Autonomie, hierarchische Relationalität und ihre Rolle als language/culture broker betrachtet. Die Untersuchung integriert…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie, Note: 1,0, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen (Psychologie), Veranstaltung: Interkulturelle Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit analysiert interkulturelle Dynamiken und psychologische Herausforderungen, die junge Migrantinnen im Kontext von Akkulturation und kulturellen Spannungen erleben. Am Beispiel von Esma, einer jungen Frau syrischer Herkunft, werden Themen wie mentale Autonomie, hierarchische Relationalität und ihre Rolle als language/culture broker betrachtet. Die Untersuchung integriert das Akkulturationsmodell nach Berry, beleuchtet Belastungsfaktoren im Migrationskontext und diskutiert kulturelle Zeit- und Kommunikationskonzepte. Ziel ist es, praxisorientierte Einsichten für die psychologische Beratung junger Migrantinnen zu entwickeln, die kulturelle Herkunft und individuelle Bedürfnisse in Einklang bringt.

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