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Este manual de Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto va más allá del marco teórico en el que nos movemos cuando trabajamos en el ámbito de la educación y la atención social de adolescentes en desamparo y conflicto social. Las situaciones de conflicto no entienden de sexos, razas, religiones ni condiciones sociales, pero sí nos brindan oportunidades únicas para el abordaje de la discrepancia y el aprendizaje de competencias personales y sociales dirigidas a la negociación y el logro de acuerdos. La autora propone, basándose en su experiencia profesional y vital, un modelo,…mehr

Produktbeschreibung
Este manual de Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto va más allá del marco teórico en el que nos movemos cuando trabajamos en el ámbito de la educación y la atención social de adolescentes en desamparo y conflicto social. Las situaciones de conflicto no entienden de sexos, razas, religiones ni condiciones sociales, pero sí nos brindan oportunidades únicas para el abordaje de la discrepancia y el aprendizaje de competencias personales y sociales dirigidas a la negociación y el logro de acuerdos. La autora propone, basándose en su experiencia profesional y vital, un modelo, una metodología y una serie de herramientas educativas que permitirán diseñar unas intervenciones personalizadas basadas en la educación emocional y el acompañamiento personal del adolescente y su familia. Este libro te ayudará a disfrutar de la maravillosa, aunque en ocasiones ardua, tarea de ayudar a los adolescentes y las adolescentes a aprender, crecer, madurar y ser felices.
Autorenporträt
Rebeca Palacios García de la Rosa es Maestra de Educación Primaria, Experta en Intervención Psicoeducativa con menores en situación de desamparo y conflicto social y Especialista en Cooperación y Ayuda Humanitaria. Su experiencia se ha ido forjando como el aleteo del colibrí, en todas direcciones y desde distintos ámbitos, porque entiende que la educación debe abarcar todas las dimensiones de la persona. Así, ha trabajado en aulas públicas, domicilios privados, Centros Cerrados de Internamiento y espacios abiertos, tanto en España como en Ecuador. Es una apasionada defensora del mundo adolescente; considera que, a pesar del conflicto, es posible identificar el propio camino y crecer, si se encuentra apoyo, protección y cariño.