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  • Format: ePub

Este interesante manual clave sobre investigacion en educacion tiene dos objetivos principales. En primer lugar, introducir conceptos basicos necesarios para la comprension de la investigacion. Asimismo, busca brindar marcos para el desarrollo de un proyecto de investigacion. La investigacion consiste, como afirman los autores, en explorar y comprender problemas. Y eso esta al alcance de cualquier docente; no es mas que dar un paso adelante en la practica reflexiva. Pero no debe contemplarse como una empresa lineal que brinda automaticamente mejoras para la practica. Al contrario, es posible…mehr

  • Geräte: eReader
  • ohne Kopierschutz
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  • Größe: 1.69MB
Produktbeschreibung
Este interesante manual clave sobre investigacion en educacion tiene dos objetivos principales. En primer lugar, introducir conceptos basicos necesarios para la comprension de la investigacion. Asimismo, busca brindar marcos para el desarrollo de un proyecto de investigacion. La investigacion consiste, como afirman los autores, en explorar y comprender problemas. Y eso esta al alcance de cualquier docente; no es mas que dar un paso adelante en la practica reflexiva. Pero no debe contemplarse como una empresa lineal que brinda automaticamente mejoras para la practica. Al contrario, es posible que nos conduzca a resultados inesperados, que deriven a su vez en nuevas preguntas y enfoques. Por su naturaleza, la investigacion educativa no podra aportarnos verdades universales, y eso es lo que la hace tan especial. Para llevar a cabo los proyectos de investigacion, el libro aporta herramientas y reflexiones basicas y practicas, como la influencia del contexto, las tecnicas de recogida y analisis de datos, y la importancia de la etica del investigador. En definitiva, una lectura para saciar el apetito de cualquier profesional interesado en la investigacion en educacion que busque plantear y desarrollar sus propios proyectos de investigacion.

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Autorenporträt
Phil Wood es doctor en Educación. En la actualidad dirige el Posgrado en Investigación-Acción y es profesor del máster en Educación Internacional en la Universidad de Leicester y tutor de doctorandos. Es miembro de diversas asociaciones de investigación educativa y autor de numerosas publicaciones en libros, revistas y congresos. Joan Smith es doctora en Educación. En la actualidad está a cargo del programa de Doctorado en Educación en la Universidad de Leicester. Además, es miembro de diversas asociaciones de investigación, psicología y gestión educativa, y autora de numerosas publicaciones. Investiga temas educativos como el desarrollo profesional o el liderazgo.