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  • Format: ePub

Você provavelmente está prestes a iniciar uma nova jornada de estudos na graduação ou já está com o curso em andamento. Com certeza terá muitas aulas para assistir, inúmeros textos para ler e várias provas a fazer. Ao longo dessas horas de estudo, você entrará em contato com o conhecimento específico da sua futura área de atuação profissional, mas em algum momento você já parou para pensar em como realizar a organização dos seus estudos? Qual é o seu estilo de aprendizagem? Qual técnica de estudo usar? Ou por que você procrastina? São questionamentos que passam por um autoconhecimento da…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.27MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
Você provavelmente está prestes a iniciar uma nova jornada de estudos na graduação ou já está com o curso em andamento. Com certeza terá muitas aulas para assistir, inúmeros textos para ler e várias provas a fazer. Ao longo dessas horas de estudo, você entrará em contato com o conhecimento específico da sua futura área de atuação profissional, mas em algum momento você já parou para pensar em como realizar a organização dos seus estudos? Qual é o seu estilo de aprendizagem? Qual técnica de estudo usar? Ou por que você procrastina? São questionamentos que passam por um autoconhecimento da jornada acadêmica. Neste livro, a psicopedagoga Helen de Oliveira, após anos de experiência em atendimentos a alunos de graduação e pós-graduação, aborda várias questões ligadas à jornada acadêmica. Com linguagem extremamente acessível, texto envolvente e exemplos práticos, Jornada Acadêmica: graduação é leitura essencial a todos os alunos do Ensino Superior que estão às voltas com as alegrias e as dificuldades do processo de aprendizagem.

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Autorenporträt
HELEN VIEIRA DE OLIVEIRA Psicopedagoga e doutora em Educação pela Universidade de Lisboa. Possui graduação em Pedagogia (UFRJ) e em Letras (UFF). Mestrado em Educação (UERJ). Com larga experiência na Educação Básica e no Ensino Superior. Atualmente é psicopedagoga clínica e sócia-fundadora no Espaço Versar e psicopedagoga institucional na PUC-Rio.