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  • Format: ePub

A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.5MB
Produktbeschreibung
A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional de nível médio integrado, à perspectiva com a escolarização, ao modo de ser jovem e à condição juvenil. Os resultados apresentados, vão além das exigências da pesquisa. Ele expressa vivências, angústias, desejos e frustrações de seres humanos reais e concretos. Ajuda a refletir sobre as condições vivenciadas por jovens, que, enfrentando as dificuldades impostas por uma realidade contraditória e heterogênea, demonstram suas estratégias, anseios, expectativas, crença na escolarização como alternativa para a melhoria nas condições de vida a partir da inserção digna no mercado de trabalho. A forma como o autor conseguiu capitar esses elementos, torna o texto provocante, realista e impactante.

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Autorenporträt
CLAITONEI DE SIQUEIRA SANTOS Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Graduado em História e Pedagogia. Pesquisador, vinculado ao projeto de pesquisa juventude e cultura política: sentidos atribuídos por jovens aos valores democráticos e processos formativos (Programa de Pós-Graduação em educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás). Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Cristalina-Goiás.