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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Blockpraktikum B - Begleitseminar und Praxisphase, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Praktikumsbericht entstand im Laufe eines Praktikums im Geschichtsunterricht der neunten Klasse an einem Gymnasium. Der Hospitationsbericht fokussiert sich vor allem darauf, wie die Lehrperson den Unterrichtseinstieg gestaltet, wie mit Unterrichtsstörungen seitens der Schüler*innen umgegangen wird und auf welche Weise die Lehrkraft ihre Körpersprache im Unterricht einsetzt. Er umfasst eine Bedingungsanalyse, einen Hospitationsbericht, die Konzeption einer Unterrichtsstunde zum Thema Judenverfolgung in der Zeit des Nationalsozialismus samt tabellarischer Verlaufsplanung sowie den verwendeten Unterrichtsmaterialien, eine methodisch-didaktische und eine Sachanalyse und eine Reflexion der gehaltenen Stunde, in der Problemstellen und Alternativen diskutiert werden. Die gehaltene Stunde erhielt überwiegend positives Feedback mit einigen Änderungsvorschlägen, die im Rahmen der Reflexion beleuchtet werden.
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