Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
Herstellerkennzeichnung
Die Herstellerinformationen sind derzeit nicht verfügbar.
Inhaltsangabe
I Theorie und Untersuchungsmethoden.- 1 Wandel der Sozialisationsbedingungen durch Neue Medien?.- 2 Methoden.- II Quantitative studie-Ergebnisse der Schülerbefragungen 1984 und 1986: Wie Jugendliche ausgewählte Medien benutzen und beurteilen.- 1 Beschreibende Darstellung der einfachen Häufigkeiten - Veränderungen zwischen 1984 und 1986.- 2 Sozialstrukturelle und geschlechtsbedingte Unterschiede im Umgang mit Bildschirmmedien und Büchern.- 3 Unterschiede zwischen Hauptschülern und Gymnasiasten.- 4 Unterschiede zwischen den Altersgruppen.- 5 Jugendliche in Haushalten mit Kabelfernsehen.- 6 Stellungnahmen der Schüler zu den Befragungen.- III Qualitative studien Computer im Unterricht - Fallstudien zum Einsatz einer neuen Technologie in der Schule.- 1 Zur Methode.- 2 Was erwarten Mittelstufenschüler vom Informatikunterricht?.- 3 Mehr Teamarbeit durch den Computer? Ergebnisse von Unterrichtsbeobachtungen.- 4 Einübung ins mechanistische Weltbild? Ergebnisse einer teilnehmenden Langzeitbeobachtung im Informatik-unterricht der Sekundarstufe I (Einzelfallstudie).- IV Zusammenfassung.- V Literatur.
I Theorie und Untersuchungsmethoden.- 1 Wandel der Sozialisationsbedingungen durch Neue Medien?.- 2 Methoden.- II Quantitative studie-Ergebnisse der Schülerbefragungen 1984 und 1986: Wie Jugendliche ausgewählte Medien benutzen und beurteilen.- 1 Beschreibende Darstellung der einfachen Häufigkeiten - Veränderungen zwischen 1984 und 1986.- 2 Sozialstrukturelle und geschlechtsbedingte Unterschiede im Umgang mit Bildschirmmedien und Büchern.- 3 Unterschiede zwischen Hauptschülern und Gymnasiasten.- 4 Unterschiede zwischen den Altersgruppen.- 5 Jugendliche in Haushalten mit Kabelfernsehen.- 6 Stellungnahmen der Schüler zu den Befragungen.- III Qualitative studien Computer im Unterricht - Fallstudien zum Einsatz einer neuen Technologie in der Schule.- 1 Zur Methode.- 2 Was erwarten Mittelstufenschüler vom Informatikunterricht?.- 3 Mehr Teamarbeit durch den Computer? Ergebnisse von Unterrichtsbeobachtungen.- 4 Einübung ins mechanistische Weltbild? Ergebnisse einer teilnehmenden Langzeitbeobachtung im Informatik-unterricht der Sekundarstufe I (Einzelfallstudie).- IV Zusammenfassung.- V Literatur.
Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen: www.buecher.de/agb
Impressum
www.buecher.de ist ein Internetauftritt der buecher.de internetstores GmbH
Geschäftsführung: Monica Sawhney | Roland Kölbl | Günter Hilger
Sitz der Gesellschaft: Batheyer Straße 115 - 117, 58099 Hagen
Postanschrift: Bürgermeister-Wegele-Str. 12, 86167 Augsburg
Amtsgericht Hagen HRB 13257
Steuernummer: 321/5800/1497
USt-IdNr: DE450055826
