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Anhand paradigmatischer sowjetischer, ost- und westdeutscher Kriegsfilme über den Zweiten Weltkrieg, die die kollektive Gewalterfahrung und vor allem die zentralen Ereignisse der Erinnerungs- und somit Identitätspolitik jeweiliger Staaten verarbeiten, erfasst die Studie genuin filmische Strategien, mit welchen Geschichte und Erinnerung gestaltet wird. Die Filme, so die zentrale These, erfüllen für das kollektive Gedächtnis drei wichtige Funktionen, die auch auf ästhetische Phänomene zurückzuführen sind: Sinnkonstitution, Bewältigung und Emotionalisierung. Schwerpunkt von Band 2 des insgesamt…mehr
Anhand paradigmatischer sowjetischer, ost- und westdeutscher Kriegsfilme über den Zweiten Weltkrieg, die die kollektive Gewalterfahrung und vor allem die zentralen Ereignisse der Erinnerungs- und somit Identitätspolitik jeweiliger Staaten verarbeiten, erfasst die Studie genuin filmische Strategien, mit welchen Geschichte und Erinnerung gestaltet wird. Die Filme, so die zentrale These, erfüllen für das kollektive Gedächtnis drei wichtige Funktionen, die auch auf ästhetische Phänomene zurückzuführen sind: Sinnkonstitution, Bewältigung und Emotionalisierung. Schwerpunkt von Band 2 des insgesamt zweibändigen Werkes bilden die Analysen ausgewählter Kriegsfilme aus Ost- und Westproduktionen.
Dr. Irina Gradinari ist Juniorprofessorin für literatur- und medienwissenschaftliche Genderforschung am Institut für Neuere deutsche Literatur- und Medienwissenschaft an der FernUniversität in Hagen.
Inhaltsangabe
Einleitung.- Narrationstypen: Narration von oben.- Narration von unten.- Parabel.- Demetaphorisierung.- Geschichte als Fragment.- Filmografie/Bibliografie.
Einleitung.- Narrationstypen: Narration von oben.- Narration von unten.- Parabel.- Demetaphorisierung.- Geschichte als Fragment.- Filmografie/Bibliografie.
Einleitung.- Narrationstypen: Narration von oben.- Narration von unten.- Parabel.- Demetaphorisierung.- Geschichte als Fragment.- Filmografie/Bibliografie.
Einleitung.- Narrationstypen: Narration von oben.- Narration von unten.- Parabel.- Demetaphorisierung.- Geschichte als Fragment.- Filmografie/Bibliografie.
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