Elena Gaertner
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Klassenführung als Ressource für die Lehrergesundheit (eBook, PDF)

Eine salutogene Interventionsstudie mit erfahrenen Lehrkräften

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Klassenführung wird meist hinsichtlich ihrer Wirkung auf die Schüler und deren Leistung untersucht. Vorliegende Arbeit fokussiert nicht die Schüler, sondern diskutiert die Relevanz der Klassenführung für die Lehrergesundheit. Die Aufgabe Klassenführung wird als entlastende Ressource dargestellt und empirisch untersucht. Mit Daten des LeguPan-Projekts wird zunächst ein empirisches Modell erstellt, um in einem zweiten Schritt Effekte eines Klassenführungstrainings auf die Lehrerbefindlichkeit zu prüfen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Work Engagement durch den Erzieherischen Anspruch un...

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