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Gemeinsam an Kunstprojekten arbeiten, Positives schaffen und das Wir-Gefühl stärken!
Wenn Sie eine 1. Klasse übernehmen, stehen Sie vor der Herausforderung, Kinder mit den unterschiedlichsten Voraussetzungen individuell zu fördern und gleichzeitig eine positive Atmosphäre zu schaffen.
Um dies zu erreichen, ist es sinnvoll, kreative Wege zu finden und zu gehen, die es den Kindern ermöglichen sich kennenzulernen und gemeinsam etwas Positives zu erschaffen, das sie verbindet.
In diesem Buch werden kleine und größere Kunstprojekte vorgestellt, durch deren Bearbeitung die Kinder individuelle Unterschiede, aber auch Gemeinsamkeiten entdecken können.
So kann besonders auch im inklusiven Unterricht ein Wir-Gefühlentwickelt werden.
Das Buch enthält außerdem Hinweise dazu, wie Sie mithilfe einfacher Rituale,
Entspannungsübungen und Bewegungsspielen eine Wohlfühlatmosphäreerschaffen, die eine optimale Lernumgebung für alle Kinder bietet.
Die Kunstprojekte richten sich auch an die 2. Klasse und darauffolgende Jahre,
um weiterhin die Gemeinschaft zu stärken und eine harmonisches Klassenklima herzustellen.
Wenn Sie eine 1. Klasse übernehmen, stehen Sie vor der Herausforderung, Kinder mit den unterschiedlichsten Voraussetzungen individuell zu fördern und gleichzeitig eine positive Atmosphäre zu schaffen.
Um dies zu erreichen, ist es sinnvoll, kreative Wege zu finden und zu gehen, die es den Kindern ermöglichen sich kennenzulernen und gemeinsam etwas Positives zu erschaffen, das sie verbindet.
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Entspannungsübungen und Bewegungsspielen eine Wohlfühlatmosphäreerschaffen, die eine optimale Lernumgebung für alle Kinder bietet.
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