eBook, PDF

Kognitives Training bei psychiatrischen Erkrankungen (eBook, PDF)

Empfehlungen für Psychiater, Neuropsychologen und Ergotherapeuten

Redaktion: Roesch-Ely, Daniela; Baum, Katlehn

Beschreibung

Zahlreiche psychiatrische Erkrankungen gehen mit kognitiven Störungen einher, die die Alltagsfunktionalität der Patienten teils erheblich einschränken. In diesem Buch geben die Herausgeberinnen einen Überblick über kognitive Störungen bei ausgewählten Erkrankungen wie Schizophrenie, affektiven Erkrankungen, adultem ADHS und Autismus-Spektrum-Störungen und präsentieren praxisnahe Empfehlungen zu Planung, Struktur und praktischer Umsetzung entsprechender kognitiver Trainingsprogramme. Abgerundet wird das Manual durch entsprechende Fallbeispiele sowie verschiedene Informations- und Arbeitsblätter, die zum Download zur Verfügung stehen.

Dieses Manual entstand in der Psychiatrischen Ambulanz für Kognitives Training (PAKT) des Universitätsklinikums Heidelberg und richtet sich an Psychiater, Neuropsychologen und Ergotherapeuten, die Patienten mit psychiatrischen Erkrankungen und assoziierten kognitiven Defiziten behandeln.

Technische Details

• Geräte: PC
• ohne Kopierschutz
• Größe: 8.44MB

Barrierefreiheit

• Text-to-Speech

Autor

Prof. Dr. med. Daniela Roesch-Ely, ¿Fachärztin für Psychiatrie und Psychotherapie, Ärztliche Leiterin der Psychiatrischen Ambulanz für Kognitives Training (PAKT) der Universität Heidelberg, Leiterin der AG Neurokognition Dr. phil. Katlehn Baum, AG Neurokognition, Klinik für Allgemeine Psychiatrie, Universitätsklinikum Heidelberg

Produktdetails

• Verlag: Springer Berlin Heidelberg
• Seitenzahl: 200
• Erscheinungstermin: 13. August 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783662581827
• Artikelnr.: 57626282

Rezensionen

"... Leitfaden zur Vorbereitung, Planung, Durchführung und Evaluation eines kognitiven Trainings. ... Durch Klientzentrierung und betätigungsorientierte Vorgehensweise ist dieser Leitfaden geeignet für Ergotherapeuten, die ein kognitives Training im psychiatrischen Kontext nicht nur auf der funktionellen Ebene betrachten." (Michaela Dohmen, in: ergopraxis, Jg. 13, Heft 11-12, 2020)