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Kurt Lewins Werk ist noch immer aktuell und in seiner Fruchtbarkeit nicht ausgeschöpft. Im vorliegenden Herausgeberband wird dies aus der Perspektive von renommierten und erfahrenen Lewin-Experten beleuchtet. Der Band versammelt Autoren aus der Psychologie, der Psychotherapie, der Schulpädagogik, der Sonderpädagogik, der Kulturwissenschaft, der Geschichtswissenschaft sowie der Medienwissenschaft.
Kurt Lewins Werk ist noch immer aktuell und in seiner Fruchtbarkeit nicht ausgeschöpft. Im vorliegenden Herausgeberband wird dies aus der Perspektive von renommierten und erfahrenen Lewin-Experten beleuchtet. Der Band versammelt Autoren aus der Psychologie, der Psychotherapie, der Schulpädagogik, der Sonderpädagogik, der Kulturwissenschaft, der Geschichtswissenschaft sowie der Medienwissenschaft.
Dr. Dirk Paul Bogner lehrte und forschte an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Feldtheorie Kurt Lewins sowie Achtsamkeitskonzepte in Bildungsprozessen. Neslihan Sriram-Uzundal ist Ph.D Studentin an der Concordia University, Montréal. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungsungleichheit und Migration in Deutschland und Kanada. Prof. Dr. Marianne Soff, Psychotherapeutin und Supervisorin, lehrte als Psychologin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Gestalttheorie und Feldtheorie im Kontext von Unterricht, Erziehung und Lehrergesundheit.
Inhaltsangabe
In the Footsteps of Kurt Lewin.- Kurt Lewin in Film Theory and Culture.- Lewin.- Die methodologischen Verbindungen zwischen Kurt Lewin und Lev Semënovic Vygotskij.- Die Feldtheorie und ihre Diagramme.- Die praktische Theorie.- Allein aber online.- Seating Positions in Prototypical German Classrooms.- Lewins Erbe für die Demokratieförderung in der Schule.- Lewins Feldkonzept in der Psychotherapie heute.- Bewusstsein als psychologischer Lebensraum.
In the Footsteps of Kurt Lewin.- Kurt Lewin in Film Theory and Culture.- Lewin.- Die methodologischen Verbindungen zwischen Kurt Lewin und Lev Semënovic Vygotskij.- Die Feldtheorie und ihre Diagramme.- Die praktische Theorie.- Allein aber online.- Seating Positions in Prototypical German Classrooms.- Lewins Erbe für die Demokratieförderung in der Schule.- Lewins Feldkonzept in der Psychotherapie heute.- Bewusstsein als psychologischer Lebensraum.
In the Footsteps of Kurt Lewin.- Kurt Lewin in Film Theory and Culture.- Lewin.- Die methodologischen Verbindungen zwischen Kurt Lewin und Lev Semënovic Vygotskij.- Die Feldtheorie und ihre Diagramme.- Die praktische Theorie.- Allein aber online.- Seating Positions in Prototypical German Classrooms.- Lewins Erbe für die Demokratieförderung in der Schule.- Lewins Feldkonzept in der Psychotherapie heute.- Bewusstsein als psychologischer Lebensraum.
In the Footsteps of Kurt Lewin.- Kurt Lewin in Film Theory and Culture.- Lewin.- Die methodologischen Verbindungen zwischen Kurt Lewin und Lev Semënovic Vygotskij.- Die Feldtheorie und ihre Diagramme.- Die praktische Theorie.- Allein aber online.- Seating Positions in Prototypical German Classrooms.- Lewins Erbe für die Demokratieförderung in der Schule.- Lewins Feldkonzept in der Psychotherapie heute.- Bewusstsein als psychologischer Lebensraum.
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