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  • Format: PDF

Kurt Lewins Werk ist noch immer aktuell und in seiner Fruchtbarkeit nicht ausgeschöpft. Im vorliegenden Herausgeberband wird dies aus der Perspektive von renommierten und erfahrenen Lewin-Experten beleuchtet. Der Band versammelt Autoren aus der Psychologie, der Psychotherapie, der Schulpädagogik, der Sonderpädagogik, der Kulturwissenschaft, der Geschichtswissenschaft sowie der Medienwissenschaft. Die Herausgeber*innen ¿Dr. Dirk Paul Bogner lehrte und forschte an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Feldtheorie Kurt Lewins sowie Achtsamkeitskonzepte in…mehr

Produktbeschreibung
Kurt Lewins Werk ist noch immer aktuell und in seiner Fruchtbarkeit nicht ausgeschöpft. Im vorliegenden Herausgeberband wird dies aus der Perspektive von renommierten und erfahrenen Lewin-Experten beleuchtet. Der Band versammelt Autoren aus der Psychologie, der Psychotherapie, der Schulpädagogik, der Sonderpädagogik, der Kulturwissenschaft, der Geschichtswissenschaft sowie der Medienwissenschaft.
Die Herausgeber*innen
¿Dr. Dirk Paul Bogner lehrte und forschte an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Feldtheorie Kurt Lewins sowie Achtsamkeitskonzepte in Bildungsprozessen.
Neslihan Sriram-Uzundal ist Ph.D Studentin an der Concordia University, Montréal. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungsungleichheit und Migration in Deutschland und Kanada.
Prof. Dr. Marianne Soff, Psychotherapeutin und Supervisorin, lehrte als Psychologin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Gestalttheorie und Feldtheorie im Kontext von Unterricht, Erziehung und Lehrergesundheit.

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Autorenporträt
¿Dr. Dirk Paul Bogner lehrte und forschte an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Feldtheorie Kurt Lewins sowie Achtsamkeitskonzepte in Bildungsprozessen. Neslihan Sriram-Uzundal ist Ph.D Studentin an der Concordia University, Montréal. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungsungleichheit und Migration in Deutschland und Kanada. Prof. Dr. Marianne Soff, Psychotherapeutin und Supervisorin, lehrte als Psychologin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Gestalttheorie und Feldtheorie im Kontext von Unterricht, Erziehung und Lehrergesundheit.