Comment aider un surdoue a utiliser ses capacites hors du commun ? Comment l'accompagner au quotidien, des l'enfance ? Comment le guider, adolescent, a l'ecole, au lycee ? Comment faire pour qu'il s'epanouisse dans sa vie d'adulte ? Exhaustif et pratique, cet ouvrage repond aux questions sur les tests, les rapports avec l'institution scolaire, la fratrie, les autres. Et, surtout, il propose des solutions, donne des techniques, ouvre des perspectives.- Comment, que l'on soit parent, enseignant ou therapeute, identifier un enfant, un adolescent, un adulte doue ? - Comment l'aider a apprivoiser son potentiel, a le gerer, a l'optimiser ? - Comment lui rendre sa confiance en lui, quand sa difference l'incline a s'extraire de la communaute ? - Comment le reconcilier avec lui-meme et lui redonner le gout, la fierte de son intelligence ? - Comment accompagner les adultes, ces enfants doues non reconnus qui ont un jour la revelation de leur potentiel et sont amenes a revoir toute leur existence sous un angle nouveau ?Arielle Adda est l'une des premieres psychologues a s'etre interessee en France aux enfants doues. Elle travaille depuis plus de trente ans avec des enfants comme avec des adolescents et des adultes. Helene Catroux est psychopedagogue, consultante a Paris, ou elle recoit beaucoup d'enfants en difficulte scolaire ; enseignante et formatrice, elle participe a la mise en place d'une pedagogie personnalisee a l'ecole La Garanderie, a Lausanne, qui accueille des enfants doues.
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