Une trentaine de cartes conceptuelles manuscrites jalonnent les developpements de la pluralite des cheminements d'une conceptualisation. Elles illustrent la volonte de demontrer les potentialites, la pertinence, l'ouverture de ces constructions toutes tendues vers l'apprenance. Des fondements conceptuels d'une rare densite dessinent l'univers de production en education et en enseignement. La mise en forme des supports, la progressivite des mises en situation, la materialisation de la pensee plongent le lecteur au coeur de perspectives evolutives.
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